автордың кітабынан сөз тіркестері Развивающие игры для малышей. 250 идей для дома и улицы
48. Игра «Кто там».
Для игры вам понадобятся непрозрачные одноразовые стаканчики и фигурки животных.
Поставьте фигурки животных и накройте их сверху стаканчиками так, чтобы ребенок не видел, кто спрятался внутри. Начните игру.
Постучите в первый стаканчик, скажите: «Тук-тук-тук, кто в домике живет?» – поднимите стаканчик и произнесите название животного, например: «Тут киса!» Предложите малышу узнать, кто живет в следующем «домике». Пусть он тоже сначала постучит по стаканчику, затем перевернет ег
1 Ұнайды
ребенка до трех лет не нужно водить в какие-то специальные развивающие центры. Все очень просто: все возникающие потребности данного возраста можно удовлетворить в домашних бытовых делах, совместных играх со взрослым и прогулках на детских площадках
многие из них не только не нужны детям, но еще и вредны? Особенно это касается всех современных интерактивных игрушек, которые поют, издают звуки и светятся разными цветами. Такие игрушки раздражающе воздействуют на нервную систему малыша, перенасыщают сенсорные системы (например, зрительную или слуховую), а в дальнейшей перспективе могут влиять на развитие интереса и самостоятельную игру. Когда
А еще мультфильмы вызывают зависимость не только у детей, но и у взрослых. Сначала мультфильм включается на 5 минут, затем – на 15, а спустя время родители перестают замечать, как счет идет уже на часы. Это удобно, можно успеть сделать свои дела, приготовить еду, убрать, спокойно поесть, в конце концов. Однако освободиться потом от такой зависимости сложно всем: и детям, и взрослым. Поэтому не создавайте себе подобную привычку
прикладывать никаких усилий, нет необходимости изучать, фантазировать, придумывать – просто сел, смотришь и получаешь удовольствие. Во время просмотра мультфильмов ребенок воспринимает пассивную информацию через плоский экран и при этом не двигается, а развитие малыша всегда происходит через действия и движения. И если экранного времени у ребенка очень много (час, два, пять в день), то в долгосрочной перспективе такие длительные просмотры мультфильмов влияют и на самостоятельную игру, и на формирование фантазии и воображения. Как это работает? Ребенку становится скучно, он устраивает истерику, просит мультик, родитель его включает. Замкнутый круг. Скучать полезно, ведь именно из скуки рождается интересная свободная игра малыша
Нервная система малышей еще незрелая, а яркие, быстро меняющиеся картинки еще больше возбуждают ее. Кроме того, мультфильмы – это легкий способ получения дофамина, гормона счастья. Ребенку не нужно
Я не являюсь ярым противником мультфильмов, но знаю, что они не несут никакой пользы для детей до трех лет. И все эти «развивающие мультфильмы для малышей» не больше, чем просто слова. В этом возрасте у ребенка совершенно другие потребности в развитии, в которые просмотр мультфильмов (а уж тем более игры на планшете) никак не входит. Мультфильмы действительно могут помочь маме иногда выдохнуть и спокойно выпить чашку кофе, но не более того. Очень важно контролировать экранное время ребенка в раннем возрасте
чем проще игрушка, тем лучше для естественного развития малыша.
Дети очень любят постоянство, поэтому необходимо сделать ваши занятия регулярными. Кроме того, старайтесь соблюдать режим дня: лучше всего организовывать занятие в первой половине дня
лучше всего ребенок развивается через быт. Активно подключайте малыша к уборке, готовке, накрыванию на стол и другим домашним делам.