В этой книге я расскажу вам о своем личном опыте воспитания и обучения ребенка с дислексией, дисграфией и ЗПР, приведу отличия здорового ребенка в раннем возрасте от ребенка с ЗПР на своем личном опыте. Помимо дочки, у меня есть еще сын, который родился здоровым. Книга, которая сейчас перед вами, это первая часть моего рассказа, я планирую написать продолжение этой книги спустя некоторое время, чтоб можно было оценить, помогают ли мои методики корректировать нарушения письма и чтения у дочки..
Наш школьный учитель рекомендовал нам пройти комиссию на ПМПК. Мне сначала было страшно обращаться к ним, но преподаватель меня убедила, прошла моя дочка ПМПК, дали нам заключение о том что у нее ЗПР и рекомендовали программу обучения 7.1. Заключение я предоставила в школу, сильно
Ощутимо почувствовали проблемы с обучением мы со 2 класса, ребенку тяжело даются примеры на сложение и вычитание, хотя ее этому учили, ей тяжело посчитать в уме, с письмом тоже обнаружились проблемы, ребенок не научился писать грамотно, она пропускает буквы в словах, зеркалит, меняет местами и приписывает ненужные.
Я согласна с одним из предыдущих комментаторов - это не книга. Это история отдельно взятой мамы о своём ребенке и проблемах, с которыми они столкнулись в процессе взросления и воспитания, также о методах, которые мама использовала, использует и планирует использовать для коррекции дислексии у своей дочери. Этот материал тянет максимум на 1 пост для блога, никак не на книгу. Но тем не менее, мне как маме, которая столкнулась с такой же проблемой интересно было почитать чужой опыт, чужую историю, хотя это всего лишь "введение", знакомство с автором и её ситуацией.