Эти непонятные дети: общаемся без криков, наказаний и ссор
Қосымшада ыңғайлырақҚосымшаны жүктеуге арналған QRRuStore · Samsung Galaxy Store
Huawei AppGallery · Xiaomi GetApps

автордың кітабынан сөз тіркестері  Эти непонятные дети: общаемся без криков, наказаний и ссор

Петр И.
Петр И.дәйексөз келтірді2 күн бұрын
Обязательно ли нужно в воспитательных целях заставлять поднять все? Не всегда. Тут, скорее, должна проявиться ваша интуиция. Иногда можно сделать уборку вместе с ребенком («Давай поднимем подушку и положим на кровать»), иногда попросить ребенка об этом. Важно при этом обозначить свои чувства: «Мне неприятно, когда подушка лежит на полу. Ее место на кровати. Давай уберем ее на место». Самое главное — не ругать и не стыдить ребенка за разбросанные вещи.
Комментарий жазу
Петр И.
Петр И.дәйексөз келтірді2 күн бұрын
полностью проявлять агрессивное поведение. Если агрессивная энергия есть, она обязательно должна найти выход социально приемлемым способом, а не копиться. Но при этом нельзя и разрешать ребенку делать все, что он хочет. Родитель должен перенаправить энергию ребенка, объяснить, что можно делать, а что нельзя. Обозначая запреты, очень важно предложить ребенку альтернативу. Например, подушку для сна пинать и кидать на пол нельзя, но есть специальные диванные подушки, их кидать и пинать можно
Комментарий жазу
Петр И.
Петр И.дәйексөз келтірді2 күн бұрын
Не стоит запрещать ребенку
Комментарий жазу
Петр И.
Петр И.дәйексөз келтірді2 күн бұрын
примерно к двум годам перестанет выкидывать вещи из шкафов. В связи с этим важно, чтобы на полках, которые находятся в доступе ребенка, находились, во-первых, безопасные вещи, а во-вторых, те, порядок в которых для взрослого не так уж принципиален.
Комментарий жазу
Петр И.
Петр И.дәйексөз келтірді2 күн бұрын
Ребенок с удовлетворенной потребностью уже
Комментарий жазу
Петр И.
Петр И.дәйексөз келтірді2 күн бұрын
первую очередь важно само действие, он совершает его ради процесса.
Комментарий жазу
Петр И.
Петр И.дәйексөз келтірді2 күн бұрын
Если у ребенка достаточно активности, в рамках которой он может удовлетворить свой познавательный интерес, то он достаточно быстро научится отличать, что можно
Комментарий жазу
Петр И.
Петр И.дәйексөз келтірді2 күн бұрын
Если ребенок бросает, скажем, поильник, то достаточно сказать, что поильник мы не бросаем, мы из него пьем, а бросать можно камешки или мячик.
Комментарий жазу
Петр И.
Петр И.дәйексөз келтірді2 күн бұрын
даже 2–3-летнего малыша можно научить не только самостоятельно брать то, что нужно, но и сразу же после игры убирать вещь на место
Комментарий жазу