Оглавление

Часть 1. Рождение жизни

Глава 1. Человеческая жизнь и радиоприемник

Для того чтобы понять, что из себя представляет жизнь человека, надо прибегнуть к некоторым законам физики. Разберем принцип действия любой радиопередачи. Для создания радиопередачи необходим радиоприемник и радиопередатчик. Источник сигнала и принимающее поле — две составляющие радиопередачи. Поле приема создается в радиоприемнике, а сигнал источника исходит из радиопередатчика. На определенном расстоянии друг от друга, при взаимодействии поля приемника и сигнала радиопередатчика мы получаем искомый результат — радиопередачу. Радиопередача и есть результат взаимодействия поля и источника.

Мы пока не знаем, где находится источник жизненной энергии, но совершенно очевидно, что именно он взаимодействует с принимающим полем человека, что и приводит к рождению человеческой жизни. Сам источник жизни находится за пределами материи, и узнать его истинное местонахождение не представляется возможным. Но можно предположить, что область его функционирования находится в пределах планеты Земля и не удаляется более чем на 500 000 км от ее поверхности. Расстояние это условно и связано со скоростью света и частотой сердечных сокращений человеческого сердца. 60 ударов в минуту позволяют человеческому сердцу функционировать в пределах этого расстояния. Удаление далее 500 000 км от поверхности планеты может быть смертельным для человека.

Как и в радиопередаче, пока есть сигнал — есть взаимодействие и есть радиопередача. Как только заканчивается сигнал, радиопередача останавливается. Радиопередача может остановиться и тогда, когда радиоприемник ломается. Если человек получит травму, несовместимую с жизнью, то принимающее поле прекратит прием сигнала от источника жизни. И тогда жизнь прекращается.

Человеческое сердце работает не благодаря химическим или физическим процессам в организме человека, это всего лишь след взаимодействия поля и источника жизненной энергии. Человеческая жизнь есть результат взаимодействия поля и источника и происходит только в области этого взаимодействия. Выход человека за область взаимодействия источника жизненной энергии и принимающего поля человека невозможен. Нахождение здорового человека с сердечным ритмом в 60 ударов в минуту возможно на поверхности Луны, но никак невозможно на Марсе.

Может быть, это своеобразный бастион защиты от разрушающего человеческого разума. Доступ в пространство Солнечной системы будет только у развитой цивилизации, которая найдет способ получения технологических и культурных преимуществ, не разрушая мир окружающей человека гармонии, а созидая безопасный и творческий прогресс. Забегая вперед, скажу, что все созданное цивилизацией на сегодняшний день достигнуто исключительно посредством разрушения. Это не только загрязнение океанов, морей, рек и озер, уничтожение лесов и полей, почв планеты, занесение в Красную книгу тысячи видов и форм жизни, но и засорение уже и околоземной орбиты. Такой технологический прогресс никогда не выйдет за пределы нашей планеты и приведет цивилизацию, скорее, к катастрофе, чем к прогрессу. Но «вернемся к нашим баранам».

Если источник жизненной энергии дает начало человеческой жизни, мы можем предположить, что жизнь человека предопределена. Но это не совсем так. Источник, скорее всего, взаимодействует с полем человеческого сердца и заставляет сердце человека сокращаться, перекачивая кровь. Но человеческая жизнь зависит от развития человеческого ума. А мыслительные качества и способности человека требуют формирования знаний и умений, развития определенного набора качеств, способностей, которые формируются только во время полового созревания и только в процессе образования и воспитания подрастающих поколений. В итоге формируется человеческая личность, которая чаще всего является зеркальным отражением общественного сознания и общественных отношений.

Скорее всего, человек вторичен в нашей реальности. Первичен человеческий социум. Но современной наукой это не идентифицируется. Напротив, наука полагает, что человек является конечным результатом эволюции. А что, если эволюция не прекращается? Она продолжается. И на острие этой эволюции уже не человек, а человеческий социум. И у человеческого общества, как и у всех предыдущих разумных автономий, существуют определенные цели и задачи. Неспособность видеть цели и решать задачи приводит к разрушению всех предыдущих автономий. Это разрушение мы видим сегодня невооруженным взглядом. И это не только элементы природы, но и сам человек, чье разрушение определяется бесконечным количеством пороков, которые приводят не только к искажению личности и преступным помыслам и действиям, но и к созданию такого социума, который представляет опасность для всех живых существ на планете, в том числе и для самого человека.

В нашей цивилизации произошло событие невероятного масштаба. Впервые за миллиарды лет эволюция пошла в обратном направлении. Многие десятки тысяч лет назад планета стала колыбелью для человеческого вида. Но рождение человека не продолжило эволюцию, а напротив — затормозило и направило ее вспять, разрушая мир окружающей человека гармонии. Такого поворота событий в нашей Вселенной еще не было.

Глава 2. Энергия. Вакуум и русло. Течение и разность потенциалов

Современная физика элементарных частиц базируется на модели атома, созданной по подобию Солнечной системы. Существенную роль в создание этой модели внесли Эрнест Резерфорд и Нильс Бор; многие ученые, в том числе и Альберт Эйнштейн, высказали мысль, что она просуществует не более 10 лет. Но эта модель действует до сих пор. Неспособность современного научного мышления предложить что-нибудь вразумительное привела не только к застою в области теоретической физики, но и способствовала появлению атомной бомбы, мировым войнам, терактам, социальным катаклизмам и природным катастрофам. Все эти явления связаны гораздо теснее, чем мы можем это себе представить.

Современная теоретическая физика более 100 лет стоит на месте и не способна предложить человечеству такую модель атома, которая могла бы развернуть человечество от разрушения мира окружающей человека гармонии в направлении созидания нового мира. Возможно, что современной науке необходимо обратить внимание не на саму материю, а на те процессы, которые сопровождают ее эволюционные изменения.

В основе существующего мироздания есть замысел, суть которого без новой теории сотворения мира осмыслить невозможно. В предлагаемой нами теории сотворения мира этот посыл существует благодаря двум началам. Возможно, двум основным видам энергий. Почему двум? А потому, что дуализм как философское обоснование двух начал можно заложить не только в основание взаимоотношений мужчины и женщины, добра и зла, созидания и разрушения, войны и мира, но и в теоретическое обоснование двух взаимодействующих энергий. Взаимодействие этих двух начал есть суть творения! Но нам необходимо осмыслить, как это могло бы происходить?

Начнем с самого начала, когда не было ни Вселенной, ни атомов. Была пустота! Но что такое пустота? В современной интерпретации — в пространстве пустоты ничего нет. Но в нашей интерпретации пустота заполнена колоссальным количеством энергий! Как же это можно осмыслить? В современной физике можно найти множество примеров того, как силы, равные по значению, но действующие в противоположных направлениях, компенсируют друг друга.

Эти эксперименты можно провести с двумя динамиками, расположенными друг против друга на расстоянии звуковой волны. При равной мощности действующие в противогазе диффузоры компенсируют друг друга, и никакого звука не будет. Точно так же произойдет с лампами переменного тока, которые будут работать в противофазе. Ни света, ни звука. А все потому, что мы сталкиваемся с равными потенциалами энергий, взаимодействующих друг с другом в разных направлениях. Происходит взаимное поглощение двух сил, или двух энергий.

Следовательно, мы можем предположить, что пустота, или вакуум, заполнена двумя взаимодействующими началами, или энергиями. Где один вид энергий подобен мужскому началу, а другой — женскому. Взаимодействуя друг с другом в равных потенциалах, но в противоположных направлениях, эти два начала, или две энергии, компенсируют друг друга и создают вакуум. Для того чтобы зародилась материя, необходимо нарушить равновесие потенциалов. Нарушение потенциалов энергий в одно мгновение приведет к образованию всех атомов в этой пустоте.

Это будет происходить, если в вакуум будет поступать дополнительный потенциал определенной энергии. Условно, этот вид энергии тождествен мужскому, или разумному, началу. Для этого необходимо создать русло. Для образования русла мы создаем условную модель, когда одна пустота находится внутри другой. Но как же тогда возможно их взаимодействие? Очень просто: если в первой пустоте первично одно начало, а вторично другое, то во взаимодействующей пустоте ровно все наоборот. Первично второе и вторично первое. В таком случае две пустоты начнут взаимодействовать. Взаимодействие пустот может создать путь, или русло.

Если мы обратим внимание на русло рек, озер, морей, океанов и даже воздушных течений, то само русло — это отчасти тоже пустота. Она словно бы засасывает определенные потоки материй для созидания механизмов типа Гольфстрима, водоворотов, подводных течений и прочих природных механизмов, действующих на поверхности нашей планеты.

Но это частные случаи. В глобальном смысле взаимодействие двух пустот подобно двум резервуарам, где из одного резервуара в другой перетекает условная жидкость. Только вместо этой условной жидкости мы имеем дело с определенным количеством энергии, которая течет по тому пути, что создан взаимодействием двух пустот. Этот путь подобен восьмерке или, условно, — знаку бесконечности. Когда потенциал насыщения в пустоте достигает определенного значения, равновесие нарушается, и в одно мгновение зарождаются все атомы. Именно так создается материя, а вместе с ней возникают сама Вселенная, пространство и время.

Глава 3. Рождение материи. Строение атома. Пространство и время. Сознание

В процессе взаимодействия двух пустот формируется русло. Из одного условного резервуара в другой начинает перетекать энергия разумного происхождения. Происходит нарушение равновесия, что приводит к образованию атомов. Атомы как основа материи используются для создания Вселенной. Сам атом представляет из себя ядро, физическую оболочку и поле. Наличие поля в каждом атоме есть результат преобладания одного вида энергий над другим, а также служит доказательством того очевидного факта, что именно разность потенциалов приводит к образованию всех атомов во Вселенной.

Образование всех атомов во Вселенной приводит к образованию синхронизированных русел, по которым течет энергия разумного происхождения. Источник, откуда поступает энергия разумного происхождения, находится за пределами материи, где нет ни пространства, ни времени. Течение энергии разумного происхождения через каждый атом во Вселенной разделяется на два синхронизированных потока, что обеспечивает внутри каждого атома наличие двух условных русел. Одно русло проложено внутри физической оболочки атома, а другое — в его поле.

Русло, которое проложено в каждом атоме, находящееся внутри физической оболочки, — создает пространство. А русло, которое находится внутри поля каждого атома, создает время. Два синхронизированных русла обеспечивают течение условной энергии разумного происхождения, которые конвертируются в пространство и время. За пределами сотворенной материи существование пространства и времени невозможно. Пространство и время существуют только внутри материи.

Пока условная энергия из одного условного резервуара, или пустоты, течет в другую пустоту, или условный резервуар, пространство и время, как и сама материя, — существуют. Но как только условная энергия полностью перетечет в другой условный резервуар и течение прекратится, то существование пространства и времени, как и существование самой материи, — прекратится.

Данная версия говорит о том, что Вселенная не бесконечна. Она имеет срок годности. Пока осуществляется течение условной энергии через материю, существуют Вселенная, галактики, звездные системы, планеты, виды и формы жизни, а также сам человек. Заметим, что идентифицировать время как течение энергии через сотворенную материю способен только человеческий мозг. Для животного или растения никакого времени не существует, а пространство идентифицируется исключительно врожденными и приобретенными инстинктами животного.

Для человеческого мозга нет никаких ограничений в осмыслении того, что могут представлять из себя Вселенная, пространство и время. Он способен наблюдать Вселенную, осмысливать расстояния как на микроуровне, так и на макроуровне. Он способен идентифицировать время, планировать его, измерять его и управлять им.

А если человек способен осмысливать эти процессы на сознательном уровне, посредством наблюдения, восприятия, осмысления и анализа, то очевидно, что эта энергия имеет отношение к разуму. Энергия, пронизывающая материю по двум синхронизированным руслам, может быть идентифицирована как энергия разума. Она поступает в условную пустоту из того источника, который создавал все атомы, Вселенную, пространство и время.

Глава 4. Качества и способности. Новое определение материи

Современная наука определяет материю как объективную реальность, данную нам в ощущениях, на основании ее химических и физических свойств. Данное определение материи следует из наблюдения, анализа и экспериментов, которые традиционная наука проводила с окружающими нас предметами и веществами. Традиционное научное мышление никогда не изучало материю исходя из ее качеств и способностей.

Между тем поле каждого атома во Вселенной объединяется в целостную систему управления. Управление этой системой осуществляется через образовавшиеся поля и находится за пределами материального мира. Время существует в материальном мире как данность. Но управляется из глубин мира, который находится за пределами материи. Время объединяет материю, а пространство разделяет ее.

Благодаря настойчивости ученых и их гениальному уму современная наука торжествующе представила химическую таблицу элементов, полагая, что проникла в тайны материи. Но как она может объяснить, что в океанах существуют подводные течения, в атмосфере образуются воздушные потоки, что гравитационная сила образует силу тяжести, а вращение планет формирует циклы, которые укладываются в секунды, минуты, часы, сутки, месяцы, годы или времена года? Эти явления и механизмы сформировались не благодаря химическим и физическим свойствам веществ, а благодаря той части материи, которая находится за ее пределами и является ее неотъемлемой частью.

Для того чтобы выявить невидимую для современной науки часть материи, нам необходимо рассмотреть устройство автомобиля. Это наиболее доступный пример. Общеизвестно, что для того, чтобы собрать автомобиль, необходимы природные материалы. Разум человека позволяет ему, на основании знаний о химических и физических свойствах вещества, используя природные материалы, создать необходимые для сборки автомобиля детали, узлы и механизмы. После того как автомобиль собран, человеку необходимо взять управление автомобилем на себя или заложить в нем программу управления. В противном случае этот автомобиль попросту не сдвинется с места и будет всего лишь аккуратно собранной грудой металла, пластмассы и резины.

Заложив программу управления или взяв управление автомобилем на себя, человек и автомобиль способны выполнять множество функций. Эти функции направлены на достижение определенных целей и выполнение определенных задач. Следовательно, автомобиль, собранный из природных материалов, и человек, который использует свой разум, вошли в некое взаимодействие, создав природную и разумную автономию, для которой человеческим разумом определена цель и поставлена задача.

В этом случае качество есть доказательство разумного использования физических и химических свойств вещества для формирования некоего механизма или его части. Качества не могут быть продуктом случайного происхождения, природа происхождения качества или совокупности качеств — это приложение разума в использовании химических и физических свойств вещества.

Но качество — не единственная характеристика нового сотворенного продукта, ибо автомобиль и человек приобретают множество способностей, начиная с транспортной и заканчивая рядом других функций. Способность есть изначально заложенный разумный посыл, действующий внутри некой целостной автономии, в границах которой свойства вещества и сформированные качества направлены для определения целей и решения определенных задач.

Следовательно, автомобиль, собранный из природных материалов, и человек, приложивший свой разум, отождествляют два взаимодействующих начала — природное и разумное. Природное и разумное начала заложены в основание мироздания. Они же ярко проявляют себя в примере с автомобилем. Природное и разумное начала задают старт множеству функций. Следовательно, там, где мы обнаруживаем функции, мы обнаруживаем и взаимодействие двух начал — природного и разумного. За природным началом стоят химические и физические свойства вещества, а также — естество материи. За разумным началом — качества и способности, а также — сущность материи.

За многие тысячи лет человеческой истории создано множество рукотворных атрибутов и артефактов бытия, которые несут ряд функций, — это дома, города, сельскохозяйственные поля, самолеты, спутники, оружие, телефоны, телевизоры и многие другие продукты человеческой деятельности. И для их создания использовались природные материалы и человеческий разум.

А теперь обратим внимание не на продукты человеческой деятельности, а на природные автономии! К ним мы можем отнести моря и океаны, реки и озера, срединный океанический хребет и вулканы, леса и горы, пустыни и айсберги, Луну и Солнце.

В процессе взаимодействия этих автономий друг с другом мы обнаруживаем множество функций: появляются суточный и годовой циклы, времена года, океанические течения, самое известное из которых — Гольфстрим. Согласитесь, что Гольфстрим — это явно выраженная транспортная функция, имеющая цель и выполняющая определенную задачу. То же самое мы можем отнести к силам гравитации, ускорению свободного падения, суткам, временам года или годовому периоду.

Мы сталкиваемся с явно выраженными функциями природных механизмов, которые в процессе взаимодействия друг с другом обозначают множество целей и решают множество задач. В процессе решения задач образуется множество явлений и механизмов, которые создают биосферу планеты. Она просто изобилует несметным количеством качеств и способностей, превращая нашу планету в колыбель для создания многомиллионного изобилия видов и форм жизни.

Исходя из вышеизложенного, мы можем сделать следующие выводы: качества и способности есть суть материи. Все поля объединяются в целостную систему управления материей. Корни управления химическими элементами и их соединениями уходят за пределы материи. В поле каждого атома существует область поля, связывающая его с двумя мирами, — миром нематериальным и миром материальным. Поле каждого атома, а также всех природных и разумных автономий, начиная с самой Вселенной, нашей галактики, звездной системы и планеты Земля, прокладывает так называемое эволюционное русло, которое неизбежно ведет к рождению человека. Этот вывод мы сделали на основании мыслительных способностей человека. Ни одно разумное существо на нашей планете неспособно мыслить. Способность мыслить даруется только человеку. И если мы используем сей дар, то осмысливаем и очевидное — материя имеет разумное происхождение.

Этот неожиданный вывод кажется абсурдным. Но если мы представим другую картину, где каждый атом, устройство которого допускает поле, физическую оболочку и ядро, которые пронзаются двумя синхронизированными руслами, образующими пространство и время, а сам механизм его функционирования является частью мира, где его управление выходит за пределы материи, то этот вывод уже не кажется абсурдным.

Атом представляет собой модель, состоящую из ядра, физической оболочки и поля, через которые протекают два синхронизированных русла, создающие пространство и время. Внутри физической оболочки сокрыты все его химические и физические свойства. Внутри поля сокрыты все его качества и способности. А качества и способности идентифицируются исключительно на уровне мыслительных способностей человека. Сей очевидный факт можно заложить в новое определение материи, которое может звучать следующим образом: «материя есть не только объективная реальность, данная нам в ощущениях на основании ее химических и физических свойств, но и объективная реальность, данная нам в осмыслении, на основании ее качеств и способностей».

Глава 5. Вселенная, галактики, звездные системы, планеты

Течение условного потока энергии из одного вакуума в другой осуществляется благодаря взаимодействию двух пустот, где один вакуум находится внутри другого. Созданный путь стал транспортной системой для определенного потенциала энергии, течение которого создает материю, пространство и время. Скорее всего, атомы первого уровня, сформировавшие Вселенную, были созданы мгновенно, как и возникшие при этом пространство и время. Вместе с ними образовались русла, по которым стала поступать энергия, сотворившая материю.

Течение условной энергии разума полностью заполняет собой образовавшиеся русла. Затем перехлестывает и приводит к образованию атомов и их соединений с дополнительными руслами как внутри их физических оболочек, так и в поле новых атомов. Таким образом создаются атомы второго уровня. Именно они формируют галактики. Образовавшиеся галактики состоят из атомов первого и второго уровней.

Но на этом течение энергии разума через материю не прекращается, а интенсифицируется. Интенсификация потока происходит за счет фокусировки, что приводит к тому, что энергия, текущая по двум синхронизированным руслам, переполняет их и перехлестывает. Новые русла приводят к образованию химических элементов и их соединений третьего уровня. Таким образом создаются звездные системы, которые состоят из атомов первого, второго и третьего уровней.

В результате образования химических элементов третьего уровня формируются новые силы гравитации, создаются новое пространство и новое время. Их взаимодействие приводит к образованию новых физических конструкций в галактиках и звездных системах.

Течение энергии по вновь сформированным руслам приводит к очередному перехлесту и образованию в некоторых атомах и их соединениях русел четвертого уровня. В тот же час в галактиках и звездных системах образуются планеты. Планеты состоят из химических элементов первого, второго, третьего и четвертого уровней. Вселенная состоит не просто из галактик, звездных систем и планет, а из многослойного пространства и многоуровневого времени. В каждой из этих автономий сформировались свои силы гравитации, свои пространства и свое время. Вселенная стала многослойной и невероятно сложной.

Когда мы наблюдаем Вселенную в мощные телескопы, мы видим громадные расстояния. Но мы никогда не задумывались о том, что, находясь в зеркальной комнате, мы также видим бесконечные расстояния. Возможно, что наши телескопы видят то, что видит наш глаз в зеркальной комнате. И это бесконечное расстояние для нашего глаза. Но для преодоления этого расстояния надо не строить звездолеты, а просто открыть рядом стоящую дверь в другую комнату.

Но и это еще не все. Открыв дверь в другую комнату, мы из одной зеркальной комнаты, где существуют свои измерения пространства и времени, попадем в другую зеркальную комнату, где столкнемся с другими измерениями пространства и времени. Это своеобразные бастионы защиты перед рожденным на планете разумом, подобным разуму источника жизни. Рожденный на планете разум не совершенен и оттого очень опасен. Он умеет разрушать и не умеет созидать. Эволюция такого разума сопряжена с эволюцией человеческого социума, целью которого является поиск пути, который не будет угрожать миру окружающей человека гармонии.

Вероятней всего, такого рода бастионов защиты создано не менее четырех. Это соответствует количеству автономий, которые последовательно создавал источник жизни. Это Вселенная, галактики, звездные системы и планеты. Путь в обратном направлении займет не миллиарды лет, а гораздо меньше. Намного меньше, чем мы можем себе представить. У человечества нет миллиардов лет. Нет даже миллионов лет. Речь может идти даже не о десятках тысяч лет. Время катастрофически заканчивается, а эволюционные процессы ускоряются, и они уже видны невооруженным глазом. А мы до сих пор даже не задумывались, как нам перейти из одной зеркальной комнаты в другую.

Глава 6. Живая форма материи. Седьмое русло. Дыхание жизни. Живая клетка

Материя была сотворена в процессе проникновения энергии разумного происхождения в вакуум. Когда разность потенциалов достигла определенного максимума, образовались все атомы во Вселенной. А они уже привели к появлению пространства и времени. Пространство и время — это два синхронизированных русла, по которым течет энергия разумного происхождения. Но когда русла заполнялись, происходил процесс перетекания энергии с одновременным образованием двух других синхронизированных русел. Два новых пространства и два новых времени были уложены, как матрешки, в новую модель мироздания.

Можно сказать, что происходил процесс фокусировки течения энергии разумного происхождения с последовательным образованием галактик, звездных систем и планет, до тех пор, пока не дошла очередь до нашей планеты. Энергия глобального сознания, проникая в условный резервуар, образовала многослойную модель мироздания. Отчасти это своеобразная модель многослойной брони. Но от каких угроз была сотворена столь многослойная броня, где сами пространство и время являются бастионами, обладающими защитной функцией?

Между тем законы мироздания фокусируют течение энергии разумного происхождения на поверхность нашей планеты Земля. И именно здесь, на поверхности нашей планеты, зарождаются новые атомы и их соединения пятого уровня. Мы можем наблюдать не просто фокусировку энергии, а ее концентрацию, которая приведет всю модель мироздания в некий посыл, ведущий к рождению природы. Он ведет к образованию воды, воздуха, к формированию гор, рек, озер, морей и океанов, течений, воздушных потоков и суточных циклов.

Поверхность планеты преобразуется в кипящий котел, где количество разумной энергии достигает максимальных значений. Такого интенсивного потока энергии разума по сотворенным руслам химических элементов пятого уровня не происходит ни на одной планете, которую мы могли бы наблюдать в самых совершенных телескопах. Возможно, что химических элементов пятого уровня у них вовсе нет, а на нашей планете их достаточно, чтобы количество переросло в новое качество.

Поле нашей планеты, поверхность которой изобилует химическими элементами пятого уровня, способствует образованию мощного приемника, который побуждает источник жизни фокусировать течение энергии разума на поверхность планеты Земля. Именно этот посыл становится побудительной инициативой для создания химических элементов и их соединений шестого уровня. Эти химические соединения имеют в своем составе химические элементы и их соединения с дополнительным шестым руслом, что существенно ускоряет процессы эволюции.

На поверхности планеты, которая представляет собой подвижную среду обитания с морями, реками, озерами, извержениями вулканов, атмосферой, воздушными течениями и потоками, образуются простейшие соединения типа белков, жиров и углеводов. Все эти соединения становятся кирпичиками для сотворения живой формы материи. Для этого достаточно, чтобы шестые русла материи были переполнены энергией разума, и следующий поток энергии привел бы к образованию седьмого русла, которое мы условно назовем «дыханье жизни». Именно это русло становится побудительным мотивом для того, чтобы из химических элементов первого, второго, третьего, четвертого, пятого, шестого и седьмого уровней родилась живая форма материи.

Эту форму материи мы знаем под названием «живая клетка». Благодаря седьмому руслу, на поверхности планеты образовалась малая копия модели самой Вселенной. Живая форма материи отличается от неживой тем, что внутри этой формы материи стали, независимо от внешних сил, взаимодействовать две одноименные внешним силам — силы природы и силы разума. Они взаимодействуют точно так же, как силы природы и силы разума в границах самой Вселенной. Но если во Вселенной они создают силы гравитации, формируют взаимодействие космических тел, то внутри живой формы материи они в точности повторяют этот механизм на микроуровне.

А взаимодействие внешних сил природы и разума и внутренних сил внутри живой клетки создает эволюционное русло уже не просто для материи, а для живой формы жизни. Именно таким образом условное глобальное сознание создает все необходимые предпосылки для своего обновления или перерождения. Разум создает природу. Предстоит еще долгий путь эволюции, чтобы природа родила вид с уникальным набором качеств и способностей. Мы можем предположить, что мироздание устроено таким образом, что все эти процессы неизбежно вели к рождению человека. Именно человек с его уникальным набором качеств и способностей, которые мы рассмотрим позже, может быть тем видом, который способен через свои уникальные качества и способности стать носителем обновленного разума.

Энергия разумного происхождения создает многослойный мир материи. А вместе с ним и бастионы защиты для разума, создавшего Вселенную. Этими бастионами являются Вселенная, галактики, звездные системы и планеты. Рожденная внутри материи живая форма жизни преодолеет эволюционный путь, который приведет не только к рождению уникального вида, способного мыслить, но и к решению задач по последовательному преодолению созданных бастионов защиты. Таким образом, обновленный разум получит право на то, чтобы именоваться новым источником жизни. Так устроен мир.

Глава 7. Живая форма материи и биосфера планеты. Мозг животного

Рожденная на поверхности планеты живая клетка повторяет архитектуру Вселенной, галактики, звездных систем и нашей планеты. В центре ее строения — ядро. Присутствует физическая оболочка и поле. Силы природы и силы разума внутри ее строения создают механизмы и инструменты получения жизненной энергии, ее переработки, ее развития и эволюции. Благодаря взаимодействию внутренних и внешних сил природы и разума мы сталкиваемся с уникальной формой развития не только живой формы материи, но и самого поля планеты Земля.

Не только внешние силы природы и разума участвуют в создании поля планеты Земля, но и живая форма материи, которая насыщает ее поверхность новыми качествами и способностями. Практически мы имеем дело с рождением биосферы планеты, формирование которой происходит как за счет сил внешнего воздействия, так и в процессе эволюции живой формы материи.

Биосфера планеты, которая формировалась благодаря химическим элементам пятого, шестого и седьмого уровней, преследует вполне определенную задачу — стать колыбелью для рождения вида, способного генерировать энергию разума. При этом биосфера планеты — это своеобразный мозг планеты, где ее многослойное строение, состоящее из литосферы, гидросферы и атмосферы, генерирует побудительные инициативы, способствующие развитию живой формы жизни в самых разнообразных средах и направлениях. Биосфера планеты превращена в механизм контроля и управления эволюционными процессами. Ее главная функция — быть проводником энергии разума, который превращает поверхность планеты в колыбель человечества.

Живые и неживые формы материи преобразуют поверхность планеты в гибкую среду обитания. Клетка получает бесконечное количество направлений в своем развитии. Реки, озера, моря и океаны, как и воздушные и подводные течения, силы гравитации, суточные циклы и времена года, во взаимодействии с Солнцем и Луной формируют гибкую среду обитания, словно бы приглашая живую форму материи развиваться в самых разнообразных средах и направлениях.

С одной стороны, эволюционирует клетка, наращивая биомассу планеты. С другой стороны, эволюционирует биосфера планеты, насыщаясь продуктами жизнедеятельности живой формы материи. Формируется мощное приемное поле планеты Земля. Оно принимает энергию источника жизненной силы и способно перенаправлять энергию в тех направлениях, где живая форма материи получает все необходимые условия для своего размножения и развития. Мы не способны видеть поле биосферы планеты, но ее след позже проявит себя в органе, который присущ животной форме жизни, — мозге. Мозг не только отражает контуры биосферы планеты, но и становится основным органом в эволюции видов и форм жизни.

Глава 8. Перерождение глобального сознания

За созданием Вселенной, галактик, звездных систем и планет, того, что мы привычно называем космическим пространством, стоит некий порядок. Рождение Вселенной исходит из глубин того мира, который находится за пределами материи. То, что породило Вселенную, необходимо искать в качествах и способностях человека, одним из которых является способность к мыслительной деятельности. Мыслительные качества человека — это ключ к разгадке тайн Вселенной. Но для того, чтобы разгадать тайну человеческого разума, надо подвести теоретическое обоснование под концепцию разумного происхождения материи.

Сначала течение энергии разумного происхождения проникает в вакуум, нарушает разность потенциалов и отворяет все атомы во Вселенной. После чего сотворяются время и пространство, последовательно рождаются галактики, звездные системы и планеты, внутри которых свои пространства и время. Вселенная уподобляется матрешке, а вместе с самой Вселенной космической матрешке уподобляются и пространство, и время. А сотворение на нашей планете химических элементов пятого, шестого и седьмого уровней рождают живую форму материи. И только на нашей планете Земля начинается процесс эволюции живой формы материи, который неизбежно вел к рождению человека.

А позже мыслящему виду предстоит преодолевать многослойную защиту из пространства и времени, чтобы в обратном направлении, являясь носителем разума, переродиться и стать новым источником жизни. При этом если для создания нашей галактики, солнечной системы и планеты Земля, условно, потребовалось более 14 миллиардов лет, то в обратном направлении время стремительно ускоряется, и у человечества остается очень мало времени. Сколько именно? Мы узнаем, если обратимся к математике. Обнаруженная прогрессия поможет нам увидеть стержень эволюции. И эту эволюционную прогрессию мы обязательно найдем в следующих частях книги.

Но уже сейчас становится очевидным то обстоятельство, что именно через создание материи, создание пространства и времени, а также сотворение трех, возможно и четырех, бастионов защиты образуется некая задача для мыслящего вида. Решение этой задачи возможно только через способность человека к мыслительной деятельности. И эту мыслительную деятельность человек должен приложить для того, чтобы, будучи носителем совершенного разума и являясь по сути его транспортной системой, создать все необх