Очень хороший фильм, который можно посмотреть на эту тему, с прекрасными эпизодами про «слезы адаптации» в подростковом возрасте – «Умница Уилл Хантинг» (1997).
У нас в школе была классная руководительница, наш преподаватель по алгебре. У нее была такая прекрасная фраза, когда кто-то где-то ленился или кто-то что-то не понимал: «Ну, слушай, разозлись на себя один раз, сядь и прочитай! Разберись в этой теме!»
И в 13, и в 15 лет ребенку все равно важно рассказать, что же у него на сердце, поделиться, выплакаться при необходимости и получить от нас эмоциональную поддержку.
просто потому что он есть, он ценен по факту своего существования: «Я имею ценность просто потому, что я жив. Я живу, я дышу, я мыслю и, следовательно, существую – в этом и заключается моя самоценность». И это является базой для здорового отношения к себе и для здорового выстраивания своей самооценки.
уметь всегда в любой задаче видеть несколько вариантов, это тот навык, который мы с вами должны освоить. Он приходит не сразу, со временем, но, тем не менее, нам очень важно понять, что если вариантов всего два, то вариантов, по сути, нет.
Вариантов всего два. Либо у вас высокий уровень энергии, вы довольны своей жизнью, чувствуете себя хорошо, вам хочется улыбаться, шутить, у вас есть легкость, действительно хорошее внутреннее самоощущение, и в результате в вашей семье царят мир и гармония. Либо срывы неизбежны.
Родитель кричит не потому, что считает это эффективным методом воспитания, и не потому, что не любит своего ребенка. Он кричит от бессилия, от усталости, от чувства безысходности.
