ГЛАВА 1 НАЧАЛО ДРУЖБЫ
— Да, что-то день у меня не задался, — ворчала киса по имени Алиса. — Хотя нет, не так… Сначала всё было хорошо, даже отлично.
Киса сидела на крутящемся стуле в своей комнате и задумчиво перебирала события дня. Она пыталась понять, почему у неё такое плохое настроение.
«В школе дела шли нормально и уроки были мои любимые, — значит, дело не в этом». Алиса загнула большой палец на правой лапке и мысленно перешла к следующим событиям. «На переменке я с большим удовольствием побегала с подружкой Ритой и мальчишками из класса». Киса загнула второй палец. «И обед был вкусный, котлетки мои любимые». Она улыбнулась, вспомнив вкусные и ароматные котлеты. Третий палец тоже загнулся, но ощущение чего-то противного и неприятного оставалось в Алисе.
Брр-р-р-р.
«Но что же такое со мной?»
— Ах вот оно что! — воскликнула Алиса.
Чудесный день резко испортился после того, как на занятии по лепке произошёл ИНЦИДЕНТ. Это было новое слово для кисы, она недавно его прочитала в энциклопедии, и оно ей очень понравилось.
Теперь все события, которые с ней случались и меняли что-то в самой Алисе или вокруг неё, она называла этим звучным словом.
А вот что случилось — киса слепила красивую фигурку зайчика из глины, всё как положено: тело, ушки и хвостик. Уже собиралась пересадить зайку на «газончик» из зелёного картона и даже успела подумать, на какой праздник подарит его маме, как в этот момент противный сосед по парте Кузя взял и толкнул Алису. Фигурка вылетела из лапок и плюхнулась на пол. Всё, зайчик превратился в лепёшку — лепёшку с ушками и хвостиком. Алиса разозлилась, очень разозлилась. Она уже открыла рот, чтобы сказать что-нибудь обидное, и одновременно попыталась пихнуть Кузю в ответ. Но тут вмешалась Елизавета Максимовна, Алисина учительница по лепке. Она перехватила лапу кисы, мягко погладила её по плечу и сказала: «Ты должна быть умной кисой и простить его». Обидные слова в адрес Кузи так и не слетели с Алисиных уст. Вся злость осталась внутри.
Киса из своих мыслей вернулась обратно в комнату.
— Но как? Как я могу простить его за то, что он сломал моего зайку?! Я уверена, он это специально! — Киса не заметила, как вскочила со стула и начала разговаривать вслух. — Ух как я злюсь! Так и задала бы ему!!!
Это событие случилось ещё днём, но бурлящее и противное чувство всё никак не хотело отпускать, Алиса как будто ежа проглотила. Киса ходила по комнате кругами и размышляла, что ей теперь делать. Слова учительницы её не успокоили. Даже напротив, ещё больше разозлили. Она не должна была давать спуску за такое. Ощущение бессилия и злости разрывало на части. Что же делать, ведь так и за уроки не сядешь. Не до них сейчас…
— Алиса, ты уроки сделала? Бабушка как будто прочитала Алисины мысли и заглянула в её комнату. Увидев сердитую Алису, она встревожилась: — Внученька, что же такое с тобой случилось?
Алиса рассказала о происшествии на занятии по лепке.
— Ба, что мне теперь делать? — с тревогой в голосе спросила киса.
— Дорогая, может, Кузя случайно тебя толкнул, а не специально? Да прости ты его уже, будь добрее! И начинай учить уроки, сейчас мама с папой придут, и будем ужинать.
Но становиться добрее Алисе совсем не хотелось. «Это почему это я должна быть добрее?! Они мне вредят, а я — добрее? Нет!»
Вдруг в коридоре хлопнула дверь. Это пришли с работы мама с папой.
«Попробую у мамы спросить, что мне делать. Вдруг она знает». — Ма! — Алиса выглянула из своей комнаты.
— Да, дочка. Как прошёл твой день?
— Ужасно!
— Так прямо и ужасно? — улыбнулась мама. — Рассказывай, попробуем тебе помочь.
И мама присела вместе с Алисой на диван. Алиса в подробностях рассказала про свой ИНЦИДЕНТ.
— Мама, что мне делать?
