Цитаты из книги авторов Виола Ражкова, Дарья Меньщикова Как помочь тревожному ребенку

Андреев Д. «Роза мира»;
Карл Юнг «Тибетская книга мертвых»;
Ричард Бах «Чайка по имени Джонатан Ливингстон»;
религиозная литература;
сочинения Платона; Аристотеля;
Даосская книга притч «Чжуан-цзы»;
книги М. Норбекова, В. Мегре, Э. Мулдашева.
2.7. Песочная терапия

Игры по песочной терапии для детей дошкольного возраста
Песочная терапия — один из методов психотерапии, возникший в рамках аналитической психологии. Это способ общения с миром и самим собой; способ снятия внутреннего напряжения, воплощения его на бессознательно-символическом уровне, что повышает уверенность в себе и открывает новые пути развития. Песочная терапия дает возможность прикоснуть

Ильф И., Петров Е.: «Золотой теленок», «Двеннадцать стульев»;
Искандер Ф.: «Созвездие козлотура»;
Ленч Л.: «Канитель», «Женское обаяние», «Неразборчивый почерк», «Свидание»;
Шукшин В.: «Непротивленец», «Макар Жеребцов», «Билетик и двое других»;
«школьные» произведения Н. Носова, В. Драгунского;
сборники М. Задорнова, повести Т. Крюковой и др.

Аверченко А.: «Подходцев и двое других»;
Жванецкий М.: «Год за два»;
Зощенко М.: «Доктор медицины», «Врачевание и психика», «Западня», «Плохая жена», «Опасные связи», «Сердца трех», «Пчелы и люди», «Хорошая игра», «Голубая книга»;

Сандерсон А.: «Твари»;
Толстой А.: «Аэлита»;
Толкиен Дж.: «Хоббит», «Властелин колец»;
Уэллс Г.: «Человекневидимка», «Война миров», «Машина времени», «Остров доктора Морро»;
Хайнлайн Р.: «Кукловоды», «Марсианские войны»;
Шекли Р.: «Координаты чуде

Рекомендуем:
Азимов А.: «Я, робот»;
Андерсон П.: «Патруль времени»;
Беляев А.: «Голова профессора Доуэля»;
Брин Д.: «Прыжок в солнце»;
Булычев К.: «Любимец»;
Вэнс Б.: «Звездный король»;
Гаррисон Г.: «Неукротимая планета», «Конные варвары», «Специалист по этике», «Стальная Крыса», «Звездные похождения галактических рейнджеров»;
Ефремов И.: «Туманность Андромеды»;
Желязны Р.: «Сумеречный Джек»;
Кинг С.: «Лангольеры»;
Лем С.: «Солярис»;
Нортон А.: «Гаран вечный», «Королева солнца», «Камень предтеч»;
Павлов С.: «Лунная радуга»;

Приключения, истории:
Борн Г.: «Тайны мадридского двора»;
Верн Ж.: «Таинственный остров»;
Дойль А.: «Затерянный мир»;
Дрюон М.: «Проклятые короли»;
Дюма А.: «Три мушкетера», «Граф Монте Кристо»;
Купер Ф.: «Следопыт», «Зверобой»;
Паласио В.: «Пираты мексиканского залива»;
Питаваль Э.: «Голова королевы»;
Прус Б.: «Фараон»;
Рид М.: «Всадник без головы»;
Сабатини Р.: «Одиссея капитана Блада», «Хроника капитана Блада»;
Сальгари Э.: «Черный корсар»;
Сенкевич Г.: «Крестоносцы»;
Скотт В.: «Айвенго»;
Стивенсон Р.: «Остров сокровищ»;
Твен М.: «Приключения Тома Сойера»;
Иванов Вс.: «Тени исчезают в полдень», «Вечный зов»;
Мельников-Печерский П.: «На горах», «В лесах»;
Москвитина П.: «Рыжий Конь», «Чёрный тополь»;
Пикуль В.: «Фаворит»;
Седых К.: «Даурия»;
Федоров Е. А.: «Каменный пояс»;
Черкасов А.: «Хмель»;
Шишков С.: «Угрюм-река».

Научная фантастика, фэнтези:
Особенности: расширяет границы возможного, обост­ряя до крайности ситуации и поступки, даёт возможность пациенту принять без страха свои мысли и желания и допускать их наличие у других.
Показания: при фобиях (страхах). Настоятельно рекомендуется пациентам, живущим «в футляре»

Детективы:
Гарднер Э.: «Классическое преступление»;
Дойль А. К.: «Записки о Шерлоке Холмсе»;
Кварри Н.: «Смерть — моя тень»;
Квин Э.: «Безрассудство»;
Кейн Дж.: «Серенада»;
Криси Д.: «Инспектор Уэст на отдыхе»;
Кристи А.: «Шестое чувство», «Десять негритят»;
Латимер Д.: «Леди в морге»;
Макбейн Эд.: «Мошенники»;
Макдональд Д.: «Девушка, золотые часы и все остальное»;
Макдональд Р.: «Полосатый катафалк»;
Праттер Р.: «Труп с выпученными глазами»;
Райс К.: «Случайный свидетель»;
Сименон Ж.: «Желтый пес»;
Смейз Р.: «Ловушка убийцы»;
Спилейн М.: «Поцелуй меня сатана»;
Стаут Р.: «Умолкнувший оратор»;
Уайт Э.: «Винтовая лестница»;
Флеминг Я.: «Агент 007»;
Холлидей Б.: «Заработать на смерть»;
Чейз Дж.: «Стук, стук… кто там?»;
Чейни П.: «Этот человек опасен», «Сплошные неприятности»;
Эксбрая Ш.: «Ловушка для простака»;
Безуглов А.: «Мафия»;
Бойцов Ю.: «Заказной»;
Высоцкий С.: «Кто следующий»;
Корецкий Д.: «Разящий удар»;
Леонов Н.: «Удачи, тебе сыщик»;
Маринина А.: «Стилист»;
Незнанский Ф.: «Игра покрупному».

Маркес Г.: «Полковнику никто не пишет», «Сто лет одиночества»;
Мопассан Г.: «Жизнь», «Милый друг», новеллы;
Моэм С.: «Театр», «Рождественские каникулы», «Гроздья гнева»;
Рабле Ф.: «Гаргантюра и Пантагрюэль»;
Саган Ф.: «Любите ли Вы Брамса»;
Теккерей В.: «Ярмарка тщеславия»;
Уальд О.: «Портрет Дориана Грея»;
Флобер Г.: «Госпожа Бовари», «Воспитание чувств»;
Цвейг С.: «Врачевание и психика»;
Шоу Б.: «Пигмалион».

Русская классика:
Булгаков М. А.: «Мастер и Маргарита», «Собачье сердце», «Дни Турбиных»;
Бунин И. А.: «Антоновские яблоки», «Темные аллеи», «Веселый двор»;
Гоголь Н. В.: «Мертвые души», «Ревизор», «Шинель», «Нос», «Вечера на хуторе близ Диканьки»;
Гончаров И. А.: «Обломов»;
Грибоедов А. С.: «Горе от ума»;
Каверин В.: «Два капитана»;
Куприн А. И.: «Изумруд», «Гранатовый браслет», «Святая ложь»;
Лермонтов М. Ю.: «Герой нашего времени»;
Пушкин А. С.: «Метель», «Капитанская дочка», «Евгений Онегин», «Повести Белкина»;
Толстой А. Н.: «Хождение по мукам», «Казаки»;
Толстой Л. Н.: «Война и мир», «Воскресенье»;
Тургенев И. С.: «Отцы и дети», «Дым», «Новь»;
Чехов А. П.: «Дачники», «Радость», «Торжество победителя», «Анна на шее», «Моя жизнь», «О любви», «Душечка»;
Шолохов М. А.: «Судьба человека».

Зарубежная литература:
Бальзак О.: «Утраченные иллюзии», «Человеческая комедия»;
Голсуорси Дж.: «Сага о Форсайтах»;
Диккенс Ч.: «Посмертные записки Пиквикского клуба»;
Лондон Дж.: «Белый клык», «Любовь к жизни», «Маленькая хозяйка большого дома»;

Образно-ролевые игры хороши тем, что здесь ребенок может примерить на себя любой образ. Возможно проигрывание такого поведения, которое пока еще недоступно ребенку в жизни. Это позволяет ему «быть на голову выше самого себя, своего обычного поведения» (Л. С. Выготский)