Цитаты из книги авторов Руслан Фаршатов, Кирилл АртамоновПервая в мире книга про reels. Как бесплатно продвигаться в соцсетях с помощью вертикальных видео
Помните про глубину просмотра? Так вот, старайтесь делать ролики не длиннее 30 секунд, особенно если вы только начинаете снимать. Ваша задача – удержать внимание зрителя до конца. Поэтому 20–25 секунд для ваших роликов – идеальный тайминг.
Что дальше? Разделите видео на три части:
1. 3 секунды – здесь дайте сильный заголовок, офер, который объяснит, почему аудитории стоит посмотреть ваше видео.
2. 20 секунд – в этот промежуток добавьте интересный экспертный контент на вашу тему.
3. Заключительные 2 секунды – оформите финал призывом к действию (call to action), попросите зрителя подписаться, поделиться мнением или поставить лайк после просмотра ролика.
для роста нужны действия, причем регулярные. Только так, следуя правилам, учитывая работу алгоритмов, можно быстро добиться результатов и увеличить аудиторию.
Но есть нюанс – в любом деле должна быть дисциплина. Поэтому важно даже в творчестве выработать собственные правила и привычки, которые станут вашими ориентирами и будут помогать двигаться к целям.
Чтобы ваш блог действительно хорошо продвигался и набирал аудиторию, вам в ее глазах нужно быть сильным в одной сфере или одном деле, а все остальное – это лишь грани проявления вашей личности.
рулить: • маленькие победы и достижения; • режим дня, сна и питания; • спорт – активная деятельность; • окружение и общение с отдающими людьми; • занятие любимым делом; • прогулки на свежем воздухе; • отдых, медитации, практики; • смена привычных действий. Все это дает нам в жизни ресурс, наполненность, благодаря которым мы можем резво переключать коробку передач, чувствовать темп, включаться в работу и уверенно двигаться к целям.
И сразу поставлю планку для продвинутых и самых резвых внедорожников, к которой советую тянуться всем, кому море по колено. Следующий уровень визуализации: трансляция смыслов через образы. То есть не «что вижу, то пою», а когда нужно догадываться, что автор имеет в виду.
