Люди, в большинстве своем, стремятся к удовлетворению физических потребностей, игнорируя эмоциональную, познавательную сферу, считая это делом второстепенной важности. Но как показывает практика, многие психологические проблемы возникают вследствие неудовлетворенных потребностей именно в этой области.
Чтобы жизнь была счастливой, прекрасной, благополучной и гармоничной, то все его существо должно быть наполнено позитивными мыслями и желаниями, позитивным восприятием и ощущениями, чувствами и эмоциями, морально-нравственными ценностями и постоянным стремлением к знаниям, к духовному развитию и обогащению.
Человеку дана неограниченная свобода в выборе того, чем он наполнит свою внутреннюю сущность. В своем внутреннем мире, в своем маленьком государстве, он — полноправный правитель, хозяин, творец и созидатель своей жизни. И только от него самого зависит, какую жизнь он захочет себе создать.
Чувства и эмоции даны, чтобы он мог радоваться и наслаждаться жизнью, но, мысля негативно, человек, соответственно, не может испытывать положительных чувств и эмоций, что в свою очередь приводит к блокированию жизненной энергии, возникновению мышечных зажимов, к различным эмоциональным расстройствам.
Ускоренный ритм жизни, необходимость приспосабливаться к стремительным переменам, происходящим в окружающей среде, потребность быть в курсе всех событий, перерабатывать огромное количество информации и осваивать последние достижения новейших технологий превращают человека в бездушное существо, лишенное чувств и эмоций.
Большая ошибка родителей в том, что они относятся к своим детям с чувством собственности, считая, что они если они их родили, то имеют право ими распоряжаться, как им заблагорассудиться, грубо вторгаясь в их неокрепшую душу
в своей семье советоваться друг с другом, принимать совместные решения, учитывать мнение и интересы, вкусы и привычки другого человека, которые в корне могут отличаться от интересов и взглядов родителей.
