Максим Модлинский

Абсолют

Всё и Ничего

Шрифты предоставлены компанией «ПараТайп»

Дизайнер обложки Максим Васильевич Модлинский

Иллюстратор Максим Васильевич Модлинский

Редактор Наталия Валерьевна Шевченко

© Максим Модлинский, 2019

© Максим Васильевич Модлинский, дизайн обложки, 2019

© Максим Васильевич Модлинский, иллюстрации, 2019

АБСОЛЮТ — книга-путеводитель в мире научной эзотерики. Это компас, который быстро поможет вам разобраться и понять большинство нераскрытых вопросов в развитии и эволюции сознания. Представляет собой точку зрения автора на некоторые явления, функции и закономерности проявления вечности, развития Мира и эволюции человека в нем.

В структуре книги заложена программа ускоренного развития сознания и способностей человека.

ISNI 0000 000453454380

12+

ISBN 978-5-4483-9093-7

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Оглавление

1. Абсолют
2. От редакции
3. От автора
4. Функциональная структура сознания
5. Индивидуальный Носитель Сознания
6. Функциональные слои реальности
7. Эволюция развития человека
8. Эволюция, иерархия развития существ
9. Точка и бесконечность — фундамент построения Мира
10. Зеркальность или дуальность
11. Что происходит с ИНС в переходах воплощения после смерти и до рождения
12. Зеркала в Абсолюте
13. Астральный Мир в Единстве Физического и Информационного Мира
14. Фокусировка и расфокусировка Физического Тела ИНС
15. Неуничтожимость и обнуление ИНС
16. Мысль и Сознание
17. Абсолют — Всё и Ничего
18. Я — Есть!
19. Об авторе
20. Книги автора

От редакции

Если вы достаточно образованный и грамотный человек в области философии, психологии и эзотерики, живущий при этом полной, насыщенной, осознанной жизнью, если вы хорошо понимаете устройство Мира, взаимосвязи всех его элементов, если эволюция человека и его путь для вас ясен, — книга «АБСОЛЮТ» поможет вам себя проверить, а теорию автора испытает на крепость вашими знаниями.

Если вы начитанный человек и знаете много разных учений и взглядов на создание и развитие Мира и человека в нем, ещё одна стройная и простая концепция ляжет драгоценным камешком в вашу копилку знаний. Думайте, сравнивайте, обсуждайте — это всё развитие вас и всех.

Если вы молоды душой и смотрите на Мир ясными глазами с интересом, восторгом и любовью и горите желанием узнать, что есть Абсолют, вечность и развитие, — странные и завораживающие слова и понятия, волнующие воображение и ум, не оставят вас равнодушным. Автор специально заложил в свой труд приёмы, развивающие сознание через текст, использующие активность мышления и представления как способ развития ясновидения. Книга оживёт в ваших руках, и вы поймёте, что хотел до вас донести и на что направить ваше развитие автор.

Если книга с названием «АБСОЛЮТ» — первая для вас в таком роде, я вам завидую: вам предстоит увлекательное путешествие в бесконечный Мир открытий. Вам может показаться, что написано сухо и скучно и очень сложно. Да, это теоретическая база, а автор-учёный не стал подробно расписывать и объяснять многие, давным-давно известные мировые знания. Он использовал краткость и опирался на понятность большинства представлений об устройстве мироздания и человека в нём. Эти схемы не сложнее школьного букваря, это простые азы, содержащие несколько элементов. У автора есть другие книги, в которых многие положения о закономерности жизни и смерти, воскрешения и реинкарнации изложены в другой манере, живым разговорным языком, с многочисленными примерами и образами, с комментариями. Они продолжают первую и основную книгу «Абсолют». Эти многовековые вопросы неизбежно преследуют человека во все времена, рано или поздно они возникнут у вас, и если вам попалась эта книга сейчас — считайте, вам повезло. И не только сейчас, а на всю жизнь: это возможность получить точку опоры и поддержку, найти основу в себе, в гармонии с кем-то конкретно и со всеми.

Желаю всем проявления ваших собственных целей, легко и гармонично реализованных для вас и для всех. В самой книге заложена такая структура гармонизации, вне зависимости от того, поймете ли вы её, усвоите или нет. Вопросы можно задать по контактам, указанным в книге, а также на всех интернет-ресурсах, которые ведёт автор.

С уважением Грейс Альгебар

От автора

Не задумывайся над тем, кому и что нужно от тебя!

Лучше задумайся над тем,

что тебя сделает вечным,

что воскресит тебя и восстановит,

как птицу Феникс!

И как узнаешь, что для этого нужно — лети и создавай, твори!

Потому что больше всего этому Миру нужны Создатели, Творцы,

способные воссоздавать себя из пепла!

М. В. Модлинский

Уважаемый читатель!

В качестве вспомогательного курса для лучшего понимания образовательных систем по развитию сознания и способностей человека были даны короткие лекции, представляющие собой точку зрения автора на некоторые явления, функции и закономерности проявления вечности, развития Мира и человека в нем. Эти лекции по многочисленным просьбам слушателей приобрели печатную форму. Для многих путников на дороге истины эта книга станет компактным путеводителем в мире эзотерики и духовных практик, которая максимально упрощает сеть многомерных знаний и ускоряет процесс понимания, осознания и развития в целом.

Схемы и сама книга были постигнуты и записаны автором путём развития своего Сознания Наставника еще в 2002 году (в 19 лет). В то время были популярными выражения Астральный и Тонкий Мир. В тексте используется эта терминология, но заменяется уже другими терминами — Энергетический и Информативный (информационный) слой. На то время я был мало знаком с различными источниками подобных знаний. Но то, что было получено, стало для меня маяком, компасом и путеводителем, дающим возможность сравнивать, изучать и анализировать все знания по развитию и совершенствованию человека и его природы.

Приятного чтения!

Примечание: Благодарен тебе, мой дорогой читатель, за потраченное время над моей работой. Если у тебя возникнут вопросы, критика, замечания или пожелания, а также если ты найдёшь ошибки — присылай мне на почту:

modlinskiy@gmail.com.

С уважением Максим Модлинский

Функциональная структура сознания

Рассматривая функциональные структуры сознания человека, следует иметь представление о самой области сознания: выделяем её в виде сферы (круга), разделяем на четыре функциональных составляющих.

Объяснения, которые даются этим функциям, могут отличаться по названиям или по своим параметрам, не совпадать с известными определениями в психологии и психотерапии. Эта информация даёт ракурс на то, как могут восприниматься функции сознания человека с другой точки зрения.

Поэтому здесь не говорится, что это основная, фундаментальная точка зрения, своего рода это другой подход и другой взгляд на данные понятия, уже имеющие определения в известных источниках. Мы по отдельности рассмотрим каждый из них.

«Ученик не бывает выше своего учителя; но, и усовершенствовавшись, будет всякий, как учитель его»

(Евангелие от Луки 6:40)

Итак, первая функция: «Сознание Ученика» (СУ). Если есть Ученик, значит, есть и Наставник, вторая: «Сознание Наставника» (СН), эти две функции объединены в «Самообразовательную систему». Третье: «Истинное Сознание» (ИС). Четвёртое: «Подлинное Сознание» (ПС). Все они являются функциями одного-единого «Индивидуального Носителя Сознания» (ИНС) — человека.

За что отвечает каждая из этих функций в сознании человека? Давайте рассмотрим схему 1:

Сознание Ученика — функция сознания, отвечающая за процесс запоминания, получения и обработки информации, получения и накопления опыта, — это своего рода ученик. Именно через Сознание Ученика информативные процессы, события, ситуации воспринимаются как новая информация, новые знания — новшество в жизни.

Начиная с самого момента рождения человека каждый день для СУ — это новое информативное поле для своего обучения, насыщенное различными информативными процессами. Благодаря Сознанию Ученика мы воспринимаем Мир, каждого человека, каждую ситуацию, любой элемент, любое явление или событие, всю информацию, которая проходит через наше восприятие впервые, по-новому. Всю информацию, которая проходит через восприятие, все процессы, структуры, схемы и параметры, любые символы, слова, буквы — в общем, всё, что относится к получению знаний и опыта, вся доступная информация через восприятие информации и чувств. К примеру, в данный момент активно работает, принимает и анализирует функциональная часть вашего сознания — Сознание Ученика.

А контроль над самой образовательной программой, над способами и методами осуществляет Сознание Наставника. Эта функциональная часть сознания заинтересована в процессе воспитания, образования, развития и совершенствования Сознания Ученика, в развитии его умений, в расширении опыта и знаний, в увеличении объёма и качества информации. Поэтому Сознание Наставника полностью знает о человеке всё, полностью всю информацию о нём, о его задачах и целях. Сознание Наставника способно создавать ситуации и события для получения и наработки опыта и знаний Сознанием Ученика.

Сознание Наставника — руководитель и создатель обучения, в большей степени практического применения обучающих элементов. Эта функция самая ответственная и заботливая, подвигающая человека на развитие, на поиск новой информации, новых знаний, новых ощущений и впечатлений. Даже то, что вы сейчас это читаете, и все, что вы сегодня делали, было организовано этой функцией — Сознанием Наставника. Мы подошли к вопросу: откуда же Сознание Наставника берёт всю эту информацию для обучения? Этим кладезем знаний для Сознания Наставника является Истинное Сознание.

Его мы можем представить в качестве базы данных всей информации из Истинного Сознания: всё, что уже осознано, изучено Сознанием Ученика, и всё, что не осознано, — всё есть в Истинном Сознании человека, вся информация о нём и том, что вокруг него. Независимо от времени. Это напоминает глобальную сеть интернета, безграничную библиотеку информации. К примеру, человека погрузили через гипноз в транс — из Истинного Сознания он может получить абсолютно любую точную информацию.

Под Истинным Сознанием можно также подразумевать такие понятия, как «Подсознание», «Неосознанное», «Бессознательное», но Истинное Сознание, помимо того что содержит всю неосознанную информацию, всю информацию о реальности, все бесконечные знания, включает в себя также информацию о всех структурах развития жизни в любом времени и в любой точке пространства. Истинное Сознание знает, имеет всю информацию о наличии и состоянии любого элемента Мира, любого события, любого процесса, принципа, структуры или закона. Значения всех схожих понятий объединены и дополнены в одном понятии — Истинное Сознание. Понятия «Сверхсознание» и «Расширенное Сознание» опишу далее.

Дам короткую справку по терминологии:

Подсознание, неосознанное — термин, обозначающий область сознания с процессами обработки неосознанной информации, протекающими вне сознания. Устаревший термин, он не даёт глубины содержания, понимания и раскрытия информативных структур в таких понятиях, как Истинное Сознание, Сверхсознание и Расширенное Сознание.

Ранее уже имелось представление о том, что существует осознанная информация и информация о том, что еще не понятно и не осознано человеком, который, определённо, не постиг полностью все законы и процессы мироздания своим сознанием. Данную информационную область неосознанного, но имеющего место быть назвали подсознанием.

К примеру, вы заходите в тёмную комнату со свечкой, всё, что вы видите, — когда вы смотрите и видите, — это осознаваемый аспект. Остальное, что вы не видите, но что присутствует в темноте, — это подсознание. Вы подошли к выключателю — включили свет. Это Расширенное Сознание. Когда на улице ярко светит солнце и вы видите, что в комнате и что за комнатой, — это Истинное Сознание.

Вся информация, начиная от количества волос на голове человека и заканчивая количеством клеток в организме, всё, что его окружает, имеющее точные числовые показатели и данные о размерах, расстоянии, цвете и содержании, всё существующее в информативном поле, явное и неявное, содержится в Истинном Сознании. Как всемирная паутина, сеть интернет, Истинное Сознание — информативная, информационная структура строения и знания Души — «Сеть Души».

Соответственно функция Сознание Наставника имеет абсолютный доступ к этой информации, способна создавать, управлять и влиять на события в жизни человека. В том числе на его поведение, настроение, желания, воздействуя на механизмы управления как в пространстве, так и в самом человеке. Мы познакомились с основными функциональными структурами строения сознания человека.

А как же четвертая функция, спросите вы? Разве она не важна? Четвертая функция — Подлинное Сознание. Подле — значит возле, близ, около, рядом, близко, при, у, недалеко от. А Подлинность — значит оригинал, достоверность, настоящий. Здесь используется игра слов, созвучная с данной функцией. Это те слова, которые уже немного раскрывают сущность Подлинного Сознания.

Кстати говоря, есть такое выражение: «чуть не забыл — забыл» — это тоже работа Подлинного Сознания. В чем же его особенность и секрет, этого «настоящего рядом»? Оно действительно все время с нами в активной работе! В настоящем моменте времени. Это такой механизм, отвечающий за бессознательную работу в сознании, за действия, о которых человек не задумывается.

Вспомнил человек какую-то мысль или забыл что-то, какую-то информацию из прошлого (или до своего рождения) или настоящего, — это появление и выделение мысли. Ассоциативная память и неосознанные действия, такие процессы, как дыхание, сердцебиение, ходьба, мимика, жестикуляция, относятся к работе Подлинного Сознания.

Это все те действия, которые человек, его организм делает и не задумывается, как и что осуществляет, как он это должен сделать. Подлинное Сознание само получает нужную информацию из Истинного Сознания и активно способствует жизнетворческому процессу организма. Также в его задачи входит сон, изъятие и передача информации из Истинного Сознания в мозг. Обмен веществ в клетках также принадлежит работе Подлинного Сознания. Эти и многие другие биофункции, которые осуществляются в организме, обеспечивает и контролирует Подлинное Сознание.

Его работу можно также сравнить с функциями библиотекаря. Постарайтесь представить, вспомнить любую библиотеку. Есть библиотеки закрытого типа, где книги отпускают только по справке, запросу. Делаешь запрос (название книги), библиотекарь идёт к картотеке или указывает на полку, где взять книгу — информацию.

В завершение описания всех четырёх функций хочу вернуться к главной функции-руководителю — Сознанию Наставника. Оно является руководителем событий: если вам суждено быть здоровым и полноценным, то любое неблагоприятное событие с вами просто не случится. Либо вы потеряете билет, либо лопнет колесо у такси, тем самым вы не попадёте туда, где вас ожидает возможное не совсем приятное событие.

Понятия Истинного и Подлинного Сознания — синонимы, но есть отличие в функционировании. Подлинное Сознание относится к материальному, физическому, энергетическому плану, что ближе к физическому телу. А Истинное Сознание принадлежит к информационному плану Индивидуального Носителя Сознания.

Как общаться и работать с собственной функцией Сознания Наставника (со своим духовным Наставником) на начальных этапах своего развития и совершенствования? Существуют простые и практические примеры для общения и получения информации от него. Но хочу отметить следующее: помните, у него задача — учить вас! А не подавать всё, что вам нужно, из бесконечного источника знаний на блюдечке, как номера лотерейного билета. Всё равно всё, что вы воспринимаете, сама область восприятия расположена в Сознании Ученика.

Учитесь с увлечением! Однажды воспользовавшись координатами и данными от Наставника, я получил хороший опыт, знания и практику применения этих знаний. Всё это сопровождалось путешествиями по незнакомым мне местам и городам, знакомством с новыми людьми и событиями!

Индивидуальный Носитель Сознания

Носитель Сознания имеют все живые существа. В зависимости от уровня своего развития они имеют более или менее развитую Индивидуальность. Некоторые из таких существ имеют минимальную насыщенность индивидуальности и ничем не отличаются от однотипных существ. Они создавались цельной группой, одним видом сразу.

Возьмём, к примеру, насекомое — муравья — или рыбку, те организмы, которые живут стаями или коллективно. У них больше и сильнее выражено Коллективное Сознание и Коллективная Душа. Поэтому они живут, руководствуясь больше Коллективным Сознанием. Более организованные животные организмы, в том числе и человек, обладают Индивидуальным Сознанием и Индивидуальной Душой. И у них также существует Коллективное (групповое) Сознание.

Рассмотрим сам Индивидуальный Носитель Сознания. Представим визуально его в виде капсулы сферической формы. Ведь пока вы читаете, у вас всё равно срабатывает представление, воображение и всплывают какие-то образы (см. схему 2).

Эта капсула, форма, сфера содержит индивидуальный спектр информативного насыщения, все индивидуальные качества. Все однотипные живые существа структурно равны и одинаковы. Каждый из них имеет свой собственный Индивидуальный Носитель Сознания.

В момент создания форма получает индивидуальность в точке своего создания, так как из одной и той же точки создать любой другой элемент невозможно благодаря уникальным координатам в пространстве создания. Каждый воплотившийся развитый организм имеет свою уникальную, индивидуальную точку создания — воплощения, из которой можно получить и восстановить всю информацию о созданном объекте.

Точки между собой не пересекаются, и из одной занятой точки создать что-то другое уже невозможно. Зато можно полностью восстановить всё из этой самой одной точки создания. В ней происходит процесс создания до момента рождения в материальном, физическом мире.

Самих точек может быть бесконечное множество. К тому же в любом созданном элементе, в точке создания любого элемента имеется «голограмма», содержащая абсолютно всю информацию обо всех окружающих точках и всю внешнюю информацию, принадлежащую как этой точке и Носителю Сознания, так и всем внешним точкам — носителям сознания, и всем другим элементам реальности.

Определим это место и поле как область создания. В любом месте в пространстве, которому больше подходит понятие информационного поля, информационного пространства. Визуально это может быть где угодно — в любой точке видимого зрением и невидимого физическим зрением пространства. Лучше, конечно, рассматривать внутренним, духовным видением эти координаты и области.

В процессе создания элемента импульс создания из точки расширяется в область создания, создаёт элемент, его форму за счёт разворачивания многомерности точки и сужается обратно в точку — процесс создания свершён! Получена форма, элемент Носителя Сознания. По законам геометрии, точка может быть проекцией прямой линии в многомерном пространстве и т. д.

Что касается схемы воплощения, этот процесс от создания точки до создания человека происходит до момента его физического воплощения. Создателем сначала формируется, произвольно выбирается точка создания, формируется схема, план носителя и образ, форма будущего Индивидуального Носителя Сознания человека.

Затем в точке создания зеркально возникает, создаётся обратный луч, импульс самого человека. Человек выплёскивает из этой точки Индивидуальный импульс своего самовоссоздания и самоорганизации жизни. Импульс зеркальный уже его собственной Души в этой форме. А форма создаётся путём встречных импульсов в точках пересечения этих импульсов создателя со своим творением в один момент времени раз и навсегда, этот контакт постоянен. Получается сфера, капсула будущего Индивидуального Носителя Сознания, имеющая связь со всем бесконечным и вневременным пространством.

В Абсолюте всегда есть место как для создания чего-либо из точки, так и для создания самой точки.

Более развитые Индивидуальные Носители Сознания проходят свой рост так: выращиваются в других материальных формах, в телах других животных или существ, в других временах и цивилизациях. Процесс развития и становления может происходить где угодно, в любой планетарной системе, созвездии или здесь, на Земле. Это смежный и очень плотный, безразрывный процесс развития, он пересекается и заложен в моменте создания и развития формы до полноценного состояния.

В форме Коллективного Сознания живых существ с наименьшим уровнем способностей и функций сознания, имеются функции Истинного Сознания, Подлинного Сознания, где Сознание Ученика объединено с Сознанием Наставника в одну самообразовательную систему и не разделяется на функции Ученика и Наставника. Они только формируют свои навыки и работоспособность, воспринимая и накапливая знания — информацию.

Поэтому Сознание Ученика и Наставника не дотягивает по уровню до индивидуальности, личности, индивидуума. Но они всегда имеют свою неповторимость, уникальность, единственность своего создания. Они только начинают формировать в процессе своего развития Индивидуум и его качества.

Развиваются с такими же ничем не отличающимися, идентичными созданиями. У обладателей более развитого Индивидуального Носителя Сознания возможности управления обеспечиваются наличием развитой Души и Духом. Действие — Дух есть всегда, по воле Создателя и в момент создания. Движение — это жизнь.

Существа, имеющие менее развитый Индивидуальный Носитель Сознания, имеющие форму, основу под развитие своей индивидуальности, создаются и рождаются, проходят множество жизненных циклов до повышения своего уровня, до плотности и объёма, соответствующих полноценно насыщенному уровню Сознания человека, характеризующегося развитой Индивидуальностью. Соответствующих уровню, созданному по образу и подобию Создателя.

Создатель, в свою очередь, хоть и имеет всё и сразу в одной точке, он тоже и так же всё создавал поэтапно. Поэтапно — не значит в разное время, а значит в разных сферах задач созидания. О понятии «Человек — Создатель» расскажу немного позже.

Как вы заметили, описан момент создания сразу из точки формы создания с Индивидуальным Носителем Сознания до полноценного уровня. Отдельно происходит поэтапный рост и развитие формы до уровня человеческого сознания, благодаря вечности развития всех элементов реальности. Не может же Индивидуальный Носитель Сознания муравья быть вечно муравьём!? А как же тогда развитие? Муравьи и пчёлы произошли около (по разным данным) 110–130 млн лет назад от веспоидных хищных ос из семейства песочные осы, в середине мелового периода, согласно филогенетическому анализу. Пчела как вид уже 68– (100) млн лет остаётся пчелой, добывающей мёд. Во второй схеме Индивидуальные Носители Сознания развиваются в других живых видах уже много лет! У Создателя одна задача — создавать! Создавать жизнь и увеличивать количество живых существ. Увеличивать количество людей!

Только представьте, какое колоссальное количество сил и энергии вкладывается в процесс создания человека. И чтобы появился новый человек, Создатель вкладывает импульс, силу создания, всеобъемлющую силу и информацию под названием Любовь!

Функциональные слои реальности

Обозначим существующую реальность и распределим ее на три составляющих. Тонкий Мир, Астральный Мир, Физический Мир (см. схему 3).

Эти определения даны условно, они опираются на уже существующие термины, которыми привыкли оперировать, излагая подобную информацию, другие авторы. Рассмотрим схему воплощения человека: Индивидуальный Носитель Сознания достиг уровня сознания и уровня Души человека в своём развитии как по системе реинкарнационного пути развития, так и по схеме одномоментного, мгновенного плана создания. Такой развитый носитель уже имеет форму и точку, содержащую в себе все индивидуальные качества и параметры. Прежде чем родиться, данный носитель попадает в Тонкий Мир. В Тонком Мире происходит насыщение информацией, заполнение его объёмом. При этом насыщение может заполнить форму ровно настолько, насколько носитель способен впитать, поглотить и насытиться этой информацией. Больше, чем он может, он информацию не воспримет и не впитает. Можно привести грубый пример с носителем информации — накопительным блоком.

В Тонком Мире свет, которым насыщается носитель, более жёсткий, его спектр по оттенкам приближен к белому, голубому, синему и фиолетовому.

Вспомним последовательность и следствие создания не только человека, но и любого другого существа, любого элемента реальности:

Первое — создание информации. И этого уже достаточно, чтобы создать реальность.

Второе — информация сама воспроизводит энергию, обрастает ею как следствие существования информации.

Третье — энергия создаёт материю.

Есть Свет — скорость света, есть энергия, результат — масса — физическая материя. И наоборот.

Продолжим рассмотрение воплощения. Насыщенный в Тонком Мире носитель переходит на уровень Астрального Мира, опять же напомню — это понятие относительное. В Астральном Мире происходит насыщение уже более мягким, тёплым спектром света. Этот мягкий спектр обладает такими качествами, как чувства, эмоции, чувственность, ощущения — тем, что уже относится к уровню восприятия эмоций и чувствительности, уже не просто информация, а более близко к энергии и материи, любая энергия — уже материя. В этом Мире Индивидуальный Носитель формирует контуры своего будущего физического тела. Формирует спектр излучений от эфирного и других тел, до полноты ауры.

После формирования в Тонком Мире и в Астральном Мире появляется человек в Физическом Мире через процесс деторождения, с уже заложенной программой своего индивидуального развития. В течение жизни человек несёт в себе всю информацию о себе и о своём развитии, будущем и прошлом. Вся эта информация доступна в любое время для человека.

Данное трёхмерное распределение можно трактовать и по-другому, понимая под Мирами (Тонкий, Астральный и Физический) Слои — соответственно Информационный, Энергетический, Материальный. Кому как удобно воспринимать.

Время существует только в материальном, Физическом Мире. Во всех остальных этот параметр приобретает другое смысловое значение и не учитывается линейно.

Эволюция развития человека

Рассмотрим нашу схему воплощения: Тонкий-Информативный, Астральный-Энергетический, Физический-Материальный Миры-Слои (см. схему 4).

Исходя из вышесказанного, переходы из этих слоёв обусловлены ещё и уровнями. Структура эволюции рассматривается в виде уровней в первых двух слоях: Астральном (энергетическом) и Тонком (информативном). Информативное насыщение, энергетическое насыщение, создание формы и рождение — что дальше? А дальше жизнь и практика наработки и применения опыта, получения знаний, применение своих умений в жизни.

Изначально Носитель Сознания не способен применить опыт и знания в жизни, для этого существуют события, ситуации и информационные источники с концентрированной информацией. В зависимости от плотности насыщения в Информативном, Тонком Мире Носитель Сознания воплощается в том или ином месте пространства или времени. Выбор этих мест и времени осуществляется уже самим воплощающимся.

Именно по его инициативе создаются благоприятные события для воплощения. Находятся родители, страна, место и время. Главным инициатором жизни и того, что в ней происходит, является сам человек, который воплощается — рождается!

Распределим в слоях уровни. Первый уровень — в Тонком Мире, второй — в Астральном, третий — в Тонком, четвёртый — в Астральном, пятый — в Тонком, шестой — в Астральном и заключительный седьмой уровень — в Тонком. Уровни расположены таким образом, что есть переходы в виде «лесенки» с первого во второй, со второго на третий и т. д. Каждому из этих уровней соответствует своя социальная ниша. Взять, к примеру, племена, живущие далеко от развитой цивилизации, на островах или в Африке, мало знакомые с электричеством или интернетом.

Чем выше уровень развитого сознания, которому соответствует определённый уровень информативного и энергетического слоёв, тем выше уровень в Информативном Мире, тем больше плотность насыщения, количество и качество информации, выше уровень интеллекта. Это как сравнить 10 мегабайт и один терабайт — разница есть (в объёме), а если ещё и скорость обработки сюда включить? На последних уровнях воплощаются уже в более развитых странах с развитой инфраструктурой, экономикой и научными достижениями. Появляется умение понимать, запоминать, правильно принимать решения и действовать чётко, развиваться гармонично со всем Миром реальным.

Так же для каждого слоя условно создаётся своя религия. Каждый может воплощаться независимо от времени и места, имея право выбора на место своего воплощения. Эти воплощения распределяются не строго по своим уровням. В любом сословии или группе людей всегда есть воплощённые из разных уровней. Эти люди дают информацию для развития других людей и коллектива в целом. Это видно на исторических примерах развития цивилизации, таких как изобретение различных устройств, от микроскопа до космического корабля, прорыв и рост знаний, облегчающих жизнь и служащих для её спасения.

Так же как Мир непрерывно развивается и совершенствуется, Носитель Сознания, а именно Истинное Сознание в нём, тоже непрерывно совершенствуется и развивается. Истинное Сознание может быть на определённом этапе передано, делегировано другим существам без изменения своего первоначального объёма информации. Я описал эту схему развития о менее и более развитом Носителе Сознания, дав параллельные схемы создания и развития Индивидуального Носителя Сознания.

Люди, которые воплощены с шестого и седьмого уровня, обладают более развитыми структурами сознания, где Сознание Ученика уже практически наравне с Сознанием Наставника. Такие носители сознания способны напрямую получать из энергетического и информационного слоёв необходимую им информацию и управлять ею, способны создавать!

Мы подошли к понятиям «Сверхсознание» и «Расширенное Сознание». Исходя из вышеуказанной схемы, на седьмом уровне мы видим, что Сознание Ученика, достигнув уровня Сознания Наставника, способно напрямую брать и получать всю необходимую информацию из Истинного Сознания и Тонкого Мира. Вы, наверное, уже догадались, это достигнутое состояние, в котором доступна вся информация и есть состояние Сверхсознания, Расширенного Сознания.

Это связь обыденного сознания, а если быть точнее, функции обыденного сознания, Сознания Ученика, со структурой сознания, имеющей все знания и непрерывно, одновременно развивающейся со всем безграничным Миром — Истинным Сознанием. Мгновенно, по запросу, Сознание Ученика может получать без преград любую информацию из информативного поля и Истинного Сознания. Люди, воплощённые из этих верхних уровней, обладают определёнными способностями в обыденном понимании. Эти люди — сенситивы или ясновидящие.

Для справки дам несколько общепринятых пояснений:

Сенситив — человек, способный получать любую информацию обо всём своим сверхчувствительным восприятием через тело, клетками тела: физические органы чувств, зрение или кожу — например, чувствуя тепло-холод через пальцы рук и т. д.

Ясновидение — сенсорное восприятие гипоталамусом (как физической частью тела), третьим глазом, внутренним ви́дением информации, недоступной для восприятия физическими органами чувств.

Экстрасенсорика — способность воспринимать объекты, недоступные физическим органам восприятия и чувств. Например, получение ответов на вопросы, поставленные мысленно. Здесь работа идёт с Сознанием Наставника, которое предоставляет информацию из Тонкого Мира или структуры Истинного Сознания. Вопрос, ответ: информация о чём-либо, о событиях, об определённых объектах, о координатах, состоянии и событиях, диагностика информации о здоровье, информация внутри объекта, информационное или энергетическое свечение, аура. Считывание информации по фотографии человека или предмета.

Проскопия — восприятие будущего, его структуры в статических и динамических картинках.

В своё время я пользовался доступными мне способами получения информации, но не осознавал, к чему именно относится моё умение. Принимал как должное. Применял способы считывания на практике и имел какое-то превосходство в управлении своими способностями.

Каждый от рождения имеет такой доступ к информации Истинного Сознания, и этот доступ есть всегда.

Я задумался, как бы улучшить и развить для других людей такую возможность получения информации.

Для начала нужно было определить и настроить связь с Сознанием Наставника. Для этого была создана настольная «Карта Наставника» и использовался обычный хрустальный или любой другой маятник. Ответы Сознание Наставника передаёт путём нейронных импульсов в мышцы тела. Вам, может быть, покажется, что это напоминает спиритическую доску. Но есть большая разница между общением с духами и общением со своим Наставником. Принцип схожий.

Но, даже общаясь с духами, те, кто занимается спиритизмом, общаются и получают всю информацию от своего Наставника, от Сознания Наставника — своей же собственной функции сознания. Сознание Наставника, таким образом, обеспечивает доступ к другим системам и другим Индивидуальным Носителям Сознания в их трактовке — Душам и Духам людей, существ, предметов.

Если разбираться, то с кем идёт общение: с Духом человека или его Душой?

Эти понятия не описывались в своей схеме. Общеизвестные определения говорят нам о следующем:

Душа — это комплекс систем и структур, функций (Ученика, Наставника, Подлинного и Истинного Сознания), состоящий из точки создания, оболочки Индивидуального Носителя Сознания и всей информации от начала своего создания в информативном пространстве от нуля до бесконечности. Это постоянно развивающаяся структура независимо от времени и пространства, наличия или отсутствия физического тела, содержащая в себе и отражающая информацию о свойствах, законах всего мироздания. Душа организована и основана на принципах бесконечности бытия. Понятие Души содержит в себе все функции и сам Индивидуальный Носитель Сознания, по рассмотренной выше схеме. Сознание Наставника просто-напросто обеспечивает доступ к другим системам и другим Индивидуальным Носителям Сознания. Душа — это та самая незыблемая и безграничная капсула, содержащая в себе как информацию, так и элементы физического мира в целом.

Дух — это работа, проявление работы, действие всех функций сознания (Истинного, Подлинного, Ученика и Наставника в комплексе, в целом) — Индивидуального Носителя Сознания. Проявление действия осуществляется в любом времени, пространстве, слое и уровне любой реальности.

Я постарался дать вам понимание связей по уровням эволюции развития человека. На первых уровнях такая связь, безусловно, существует, но способность этим пользоваться по желанию есть не всегда. Необходимо развивать свой Индивидуальный Носитель Сознания. На первых уровнях в этой связи не заложена как постоянно активно действующая функция приёма-передачи информации.

В таком случае переводом информации занимается Сознание Наставника. Умения получать сразу, по запросу на первых уровнях как такового нет, но чем выше уровень развития, такая способность становится подконтрольной, и доступность к информации увеличивается.

По реинкарнационной схеме человек рождается и проживает жизнь, набирается опыта, получает новые знания. Сам процесс обратного перехода был описан многими после проживания клинической смерти. Длинный тёмный туннель, в конце которого свет. Далее Носитель Сознания попадает в Астральный Мир, где происходит нормирование после шокового состояния, которое пережил человек в момент своего ухода.

Всеми этими манипуляциями по переходу воплощения и обратно занимаются энергетические роботы, астральные существа, не обладающие собственной Душой и собственным Носителем Сознания. Они имеют специальную программу, заложенную в них в Тонком Мире, содержат в себе цели и задачи всеобщего развития, опираются на всю существующую информацию, доступную им из информативного поля. Такая конструкция-манипулятор занимается переустановкой, «перепрошивкой» Носителя Сознания и подготовкой, оснащением и развитием на всех уровнях воплощения и перевоплощения.

Перевоплощения человека, его переходы осуществляются с целью гармоничного развития, насыщения и воплощения Индивидуального Носителя Сознания.

Таких существ в народе называют Ангелами или руками Бога. Это как операционная система в информационном и энергетическом слое, отражающая в себе принципы программы развития всеобщего Мира, в данном случае человека. Существуют и другие биороботы, у которых есть задача создания материи, пространств, звёзд, галактик, морей, растений, животных и насекомых, любого элемента реальности. Физический Мир мы уже воспринимаем как результат их деятельности.

В общем, это механизмы создания и гармоничного развития. Они зачастую не обладают телом человека или животного, но могут себя проявлять в неодушевлённых предметах или явлениях, например, в здании: целое здание — это один такой механизм по производству, созданию или генерации материи; есть такие здания, которые могут лечить и восстанавливать за счёт своей геометрии и формы, архитектуры.

В состоянии после ухода человек испытывает гармонию, теплоту ощущений, его могут окружать родственники, которые ушли ранее. Этими существами даётся информация и понимание всего происходящего, в этом состоянии человек видит своё тело и абсолютно всю свою жизнь от начала до конца. При благоприятном развитии и накоплении опыта за свою жизнь Носитель Сознания переходит на уровень выше, на следующий уровень Информативного Слоя в Тонком Мире.

Он заново насыщается новой, более качественной по спектру информацией и воплощается снова. В случае недостаточного развития своего Индивидуального Носителя Сознания человек воплощается с похожим набором задач в примерно одинаковых, похожих условиях, но в другом месте или в другом времени, в другой семье. Место и время выбирает сам и создаёт условия самостоятельно, до своего рождения.

Таким образом, по предложенной схеме человек с первого уровня проживает несколько раз до повышения оптимального уровня своего Индивидуального Носителя Сознания. В своих лекциях я рассказывал, что Индивидуальный Носитель Сознания не может воплощаться в тело животного, поскольку объём и структуризация носителя гораздо выше. Но он может передаваться другим существам на время — для своего совершенствования или выполнения каких-либо задач в реальности.

В дальнейшем предлагается схема без затрат времени, ресурсов и усилий проходить уровни роста и развития Индивидуального Носителя Сознания в описанных мной схемах. На умирание, перевоплощение и рождение теряется много времени. Следовательно, программы старения, болезни и умирания становятся неактуальными в процессе гармоничного развития и роста.