Итоги главы
— Височные доли отвечают за память, речь, эмоции и распознавание образов.
— Они делают нашу жизнь наполненной историями и чувствами.
— При их нарушении человек теряет способность понимать речь и запоминать новое.
— Простые упражнения позволяют ощутить роль височных долей в собственном опыте.
ИИ в диагностике когнитивных нарушений
1. Анализ изображений мозга
— МРТ, ПЭТ, ЭЭГ — алгоритмы машинного обучения автоматически распознают атрофии, микроочаги инсульта, изменения электрической активности.
Образное сравнение
Представьте мозг как город:
— Кора полушарий — это центр, где принимаются главные решения.
— Подкорковые структуры — административные службы, которые регулируют работу города.
— Ствол мозга — электрические и водные станции: обеспечивают базовое жизнеобеспечение.
Нарушения абстрагирования — человек понимает конкретное, но не улавливает общее.
Пример: пациенту показывают стул и стол. В норме ответ — «это мебель». При нарушениях он может сказать: «оба деревянные» или «оба стоят на полу».
Мышление
Главный вопрос: как структура и работа мозга связаны с психикой и поведением?
Если психология описывает, что мы чувствуем, думаем или делаем, то нейропсихология отвечает на вопрос: каким образом мозг это обеспечивает.
Примеры задач нейропсихологии:
— Почему после травмы головы человек может перестать узнавать лица или забывать слова?
— Как развивается речь у ребёнка и почему при нарушениях созревания мозга появляются трудности с обучением?
— Можно ли восстановить память или внимание после инсульта?
— Как технологии (VR, нейрофидбек, искусственный интеллект) помогают тренировать мозг?
