Известно, что в комнатах, где есть кофе-машина, семинары и тренинги проходят гораздо эффективнее. А знаете почему? Приятно пахнет кофе, и еще, когда есть возможность в перерыве налить себе чашечку, а потом одновременно потихоньку пить кофе и учиться, — это всегда хорошо. Возникает домашняя атмосфера, в ней легко работать — и преподавателю, и студентам.
не забудьте через 20 секунд спросить зал: у кого вопрос? А если вопросов нет, можно спокойно сказать: обычно задают вот такой вопрос, и я на него отвечу. Это хороший прием, потому что дает вам возможность довести игру до конца, а заодно еще раз высказать главную мысль.
Не бойтесь сказать коротко и неожиданно: «Не знаю ответа, мне нужно время, я разберусь и обязательно вам отвечу». Не бойтесь сказать: «Надо же, я не думала об этом, это может быть очень интересно». И далее продолжить лекцию по своему плану.
Советую упражнение, которое вызывает у моих учеников удивление и энтузиазм. Его я придумала сама. Я прошу написать всего 20 существительных, из которых будет понятна биография каждого участника тренинга.
В русском языке около 500 000 слов, это тот набор, которого не может знать ни один человек. И все же люди, которые говорят КРАСИВО, используют около 10 000 слов, не меньше. В языке Пушкина было 38 000 слов. А вот обычное общение даже образованных людей базируется на 3000–5000 слов.
Запомните — иногда гораздо лучше сказать очень коротко несколько искренних фраз, а не произносить длинную красивую речь по бумажке. Надо чувствовать момент! Если вы навязаны публике, старайтесь говорить коротко.
