автордың кітабынан сөз тіркестері Подростки. Как рушится и рождается личность
Напрашивается важный вывод: если подросток бунтует, спорит с авторитетом родителей, проявляет инициативу, берет на себя ответственность, знает, что хочет, и активен в социуме, то его родителей можно только ПОЗДРАВИТЬ. Они делали все правильно. Ребенок готов к сепарации – к самостоятельной жизни с полной ответственностью за свой выбор
4 Ұнайды
Возрастные кризисы – это периоды активной внутренней трансформации, существующие для выхода на новый уровень развития. Это залог выживания, действующий в природе
2 Ұнайды
Базовые потребности – это фундамент, на котором выстраивается жизнь человека. К ним относятся:
• ПОТРЕБНОСТЬ В БЕЗОПАСНОСТИ – физической (ребенок защищен от холода, голода и живет в безопасном окружении) и психологической (мама и папа – это тихий и спокойный, принимающий меня «мир»).
• ПОТРЕБНОСТЬ В ЛЮБВИ – ребенок ощущает себя ценным и самым любимым.
• ПОТРЕБНОСТЬ В ПРИНЯТИИ – ребенка любят таким, какой он есть (шустрым или медлительным, застенчивым или бойким, чувствительным или ищущим приключений).
• Готовность к самостоятельной жизни – человек может сам о себе позаботиться и обеспечить себя материально, умеет справляться со своими эмоциональными состояниями, а его психологический комфорт не зависит от одобрения или неодобрения окружающих.
2 Ұнайды
Папа никак не комментирует занимаемые дочерью места. Станислава любит обнять его и посидеть молча. Отец интересуется, что ей самой понравилось в выступлении, где она была особенным «молодцом». Мама всегда хвалит дочь, восхищается не результатами, а ее трудолюбием, собранностью, дисциплинированностью. Она часто говорит дочери: «Ты наша самая быстрая зайка».
В этой семье фикусируются не на спортивных достижениях дочери, а на ней самой, ее чувствах, а также на качествах, которые она проявляет, занимаясь любимым делом.
1 Ұнайды
Последствия несформированного новообразования «САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ»:
В подростковом возрасте:
• не знает, какую профессию выбрать, чем заниматься по жизни;
1 Ұнайды
Актерской профессией на жизнь не заработаешь, так что не театральный кружок, а робототехника».
Как правило, у таких детей, а потом и взрослых, блокируется конкретная область жизни – женственность, мужественность, творчество, лидерство.
1 Ұнайды
Лимбическая система – это совокупность структур головного мозга, отвечающая за эмоции, память, поведение, мотивацию. Она играет важную роль, определяя реакции человека на окружающий мир, в том числе эмоциональные, как ответ на различные события, стимулы и триггеры.
1 Ұнайды
Вывод № 1: Возрастные кризисы – это всегда про развитие новых качеств, нового в поведении, в стиле действий. Эти качества проявляются и ищут укоренения. Они всегда про новое, потому что являются залогом выживания на следующем этапе жизни.
1 Ұнайды
Так как в этот период ребенок не отделяет себя от матери, большая часть материнских представлений об окружающем мире и себе записывается в мозге малыша, как его собственная картина мира. Память ребенка хранит все эмоциональные переживания матери, ее травмы, поведенческие паттерны на глубинном уровне.
Однако эта информация субъективна, поскольку пропущена через материнский фильтр восприятия. Поэтому крайне важно психологическое состояние матери при вынашивании ребенка: что происходит в ее жизни, чувствует ли она себя в безопасности – финансовой, физической и эмоциональной, – насколько она осознана.
через гормоны, которые проходят плацентарный барьер, ребенок считывает настроение матери, ее чувства, отношение к окружающему миру, людям, к себе самой.