1946 год. Россия. Средняя школа. Учительница спрашивает, чем дети занимались во время войны.
Петя:
– Я на заводе работал. Снаряды делал.
Учительница:
– Молодец, Петя! А чем ты занималась, Маша?
Маша:
– А я еду готовила, солдат кормила.
Учительница:
– Молодец, Маша! А что ты делал, Вовочка?
Вовочка:
– А я на передовой помогал, патроны бойцам подносил.
Учительница:
– Да? И что они тебе говорили?
Вовочка:
– О я-я, зеэр гут, Вольдемар, зеэр гут!
5 Ұнайды
ЗНАЙТЕ – ПОРА ОСТАНОВИТЬСЯ, ЕСЛИ:
– в поездке вы проводите бóльшую часть времени с ноутбуком на коленях, сдав ребенка в багаж;
– жена говорит, что общение весьма важно в браке, и вы покупаете второй компьютер и делаете дома локалку, чтобы можно было поболтать с женой по аське;
– вы решаете остаться в институте ещё на годик или два ради бесплатного доступа в Интернет;
– вы считаете, что неудачники – это люди с модемами на 28.8 kbs;
– вы используете смайлики в обычной бумажной почте;
– вы не знаете пол трёх своих лучших друзей, потому что у них нейтральные ники, а спросить вам не приходило в голову;
– делая дома ремонт, вы долго не можете решить – наклеить обои или растянуть одну картину на всю стену;
– чтобы улыбнуться, вы наклоняете голову вбок на 90 градусов;
– купание в ванной вы называете «даунлодинг»;
– вы решаете установить возле компьютера вместо кресла унитаз;
– каждый раз, выключая модем, вы оказываетесь в ужасной пустоте и испытываете колоссальное чувство вины, словно предали лучшего друга;
– новым знакомым вы представляетесь как «Вася @ мэйл точка ру»;
– ваше сердце начинает биться чаще, если в телевизионной рекламе вы видите адрес сайта какой-либо компании;
– выходя из комнаты, вы включаете динамики на полную громкость, чтобы не пропустить момент, когда придёт новая почта;
– у всех ваших друзей и знакомых в имени есть символ «@»;
– у вашей собаки есть своя домашняя страничка;
– вы не можете позвонить родителям – у них нет модема;
– вы проверяете электронную почту. Если новых сообщений нет, вы проверяете ее снова;
– встав в три часа ночи, чтобы сходить в туалет, вы остаётесь у компьютера до утра;
– жена начала запрещать вам брать ноутбук в постель;
– ваших детей зовут Яху, Рамблер или Тёма;
– у вас есть татуировка, гласящая «This body best viewed with Internet Explorer 4.0 or higher»;
– попав в ДТП, вы инстинктивно ищете кнопку «Back»;
– прочитав это, первым делом вы пересылаете данный текст другу.
4 Ұнайды
Беседуют англичанин, француз и русский.
Англичанин: – У нас произношение трудное.
Мы говорим «Инаф», а пишем «еnough».
Француз: – О-ля-ля, у нас-то как сложно! Мы говорим «Бордо» а пишем «Bordеаuх».
Русский: – Да это всё пустяки. Мы произносим: «Че?», а пишем: «Повторите, пожалуйста».
2 Ұнайды
– Папа, пусть слоники ещё побегают!
– Доченька, слоники устали.
– Папа, последний раз!
– Ладно! Самый последний раз… Рота! Одеть противогазы!
2 Ұнайды
Идёт экзамен.
Профессор: – На борту самолета – 500 кирпичей. Один кирпич выпал из самолета. Сколько кирпичей осталось на борту?
Студент: – Ну, это легко! 499!
Профессор: – Правильно. Следующий вопрос. Как положить слона в холодильник за 3 шага?
Студент: – 1. Открыть холодильник. 2. Положить туда слона. 3. Закрыть холодильник!
Профессор: – Хорошо. Как положить оленя в холодильник за четыре шага?
Студент: – 1. Открыть холодильник. 2. Вытащить слона. 3. Положить оленя. 4. Закрыть холодильник!
Профессор: – Отлично! Следующий вопрос: У царя зверей – льва – день рождения! Пришли все животные, кроме одного. Почему?
Студент: – Потому, что олень всё ещё в холодильнике!
Профессор: – Великолепно! Далее. Может ли бабуля пройти через болото с крокодилами?
Студент: – Конечно, может! Ведь все крокодилы на дне рождения «лёвы»!
Профессор: – Хорошо! А теперь последний вопрос: Бабуля прошла через пустое болото, но всё равно умерла! Что с ней случилось?
Студент: – Э-э-э! Она утонула?
Профессор: – А вот и нет! На неё упал кирпич, который выпал из самолёта! НА ПЕРЕСДАЧУ!
2 Ұнайды
Если бы дети не задавали вопросов, они никогда не узнали бы, как мало знают родители.
2 Ұнайды
На родительском собрании учительница обращается к маме Вовочки:
– Ваш сын нарисовал на парте муху! Я себе всю руку отбила!
Мама:
– Это ещё что! Он нарисовал в ванне крокодила, так я от испуга вылетела через нарисованную дверь! А ещё он на заборе нарисовал бочку пива. И отец с друзьями полдня в очереди простояли.
2 Ұнайды
Новогодний корпоратив в детском саду. Костюмов Дедов Морозов на всех не хватает, потому приходится довольствоваться, чем придется.
Маленький мальчик сидит возле нарядной ёлочки и к нему выходит «смерть» в черном капюшоне и с косой.
Испуганный мальчик, медленно сползая со стула, шёпотом выдаёт:
– Дедушка Мороз! Я весь год вёл себя хорошо.
Делал всё, о чём меня просили родители… У вас неверная информация обо мне…
– Малыш, не дури голову! Давай становись на стул и рассказывай стишок.
Мальчик заползает на табуретку:
– Отче наш! Иже еси на небеси…
1 Ұнайды
Винни-Пух спрашивает у Пятачка, кем был его дед.
– Мой дед был отбивной.
– А кем был твой отец?
– Мой отец был шашлыком.
– Слушай, Пятачок, а кем ты хочешь стать?
– Космонавтом…
– Не Пятачок, я боюсь ты в тюбик не влезешь…
1 Ұнайды
Мама Вовочки говорит папе:
– Сходи в детский сад и забери Вовочку.
– Да я ж там никогда не был!
– Ничего, разберёшься. Там таблички на дверях – всё, что надо, написано. Приходит папа в детский сад.
Видит табличка на двери: «Дети».
Думает: «Вовочка тоже дитё, значит здесь».
Заходит и спрашивает: – Мой Вовочка здесь?
– Нет, выше поднимитесь.
Поднялся на следующий этаж, табличка: «Плохие дети».
– Мой Вовочка случайно не здесь?
– Нет, выше поднимитесь.
Поднялся, читает: «Ужасные дети».
– Мой Вовочка здесь?
– Нет, выше поднимитесь.
Поднимается ещё выше, на двери табличка:
«Звери, а не дети».
– И здесь моего Вовочки нету?
– Нет, выше поднимитесь.
Поднимается, табличка: «Вовочка».
1 Ұнайды