Только непосредственно перед головой и сразу за хвостом у них есть небольшая слепая зона, т.е. они не видят, что находится именно в этой области. Именно поэтому следует коротко прикасаться к лошадям и разговаривать с ними, когда вы обходите их сзади.
ваш ребенок заражен лошадиной лихорадкой.
Даже сегодня сложные упражнения, такие как куртизанки, каперсы и левады, можно увидеть на демонстрациях в Испанской школе верховой езды в Вене.
Даже сегодня сложные упражнения, такие как куртизанки, каперсы и левады, можно увидеть на демонстрациях в Испанской школе верховой езды в Вене.
Преимущества с первого взгляда:
— Развитие общих двигательных навыков
— Тренировка чувства равновесия
— Эффект формирования характера лошадей (ответственность, долг, пунктуальность, порядок, честность и т.д.)
— Обучение общению с людьми и животными
— Лошади — сильные партнеры, они помогают многим детям пережить трудные времена, такие как половое созревание, проблемы в школе или в семье — они принимают ребенка таким, какой он есть.
Однако, помимо чисто спортивного эффекта, катание на велосипеде дает множество положительных результатов. Результаты исследования, проведенного Немецкой федерацией конного спорта (FN) в 2012 году, убедительно доказывают, насколько полезна верховая езда как спорт для детей: «Очевидно, что „лошадь-тренер“ способствует развитию таких положительных черт характера: лидерство и напористость, решительность, энтузиазм, конкурентоспособность, устойчивость и структура — у наездников эти черты проявились в большей степени, чем у не наездников», — говорится в заключении. Работа с лошадьми, несомненно, способствует развитию здоровой уверенности в себе у детей и молодых людей и в целом дает важные импульсы для развития характера. Заботясь о живой лошади, они дополнительно учатся «чувству ответственности, надежности и дисциплине», хотя бы потому, что у лошади есть потребности, о которых нужно заботиться тщательно. Кроме того, появляются такие важные человеческие качества, как «эмпатия и чувствительность», ведь лошадь реагирует на нас желаемым образом только тогда, когда мы думаем и чувствуем об этом.