Это «вход» в твое сочинение. Его можно сравнить с порогом, не перешагнув который не попадешь внутрь дома. Нельзя перепрыгнуть вступление и сразу переходить к рассказу. Это все равно что в кинотеатре тебе начали бы показывать фильм с середины. Кому такое понравится? При этом вступление совсем не обязано быть длинным, но должно содержать ответы на главные вопросы:
Повторы смотрятся небрежно. Припаси на финал самый драгоценный сверкающий бриллиант — свежий взгляд, новый ракурс, неожиданный поворот. Нащупал интересную мысль? «Сэкономь» ее для концовки.
Ты прошел все этажи, поднялся на крышу и с ее высоты видишь главное. Вывод может по объему превышать вступление, но, конечно, он не окажется больше основной части.
Здесь ты будешь перечислять события, описывать персонажей, приводить примеры и доводы. Главное, следи, чтобы дом не разросся до высот небоскреба, но и не оказался крошечным кукольным домиком.
Сочинение с раздутым вступлением, но хлипкой основной частью просто потеряет равновесие и «рухнет». Литература — это немного математика, здесь всё должно быть пропорционально, уравновешенно.
Нельзя перепрыгнуть вступление и сразу переходить к рассказу. Это все равно что в кинотеатре тебе начали бы показывать фильм с середины. Кому такое понравится? При этом вступление совсем не обязано быть длинным, но должно содержать ответы на главные вопросы:
Даже если умных мыслей в голове — как яблок на яблоне в урожайный год, свалить их все в кучу без разбора — плохая идея. Хорошее сочинение — это, скорее, испеченный по рецепту яблочный пирог, для которого кулинар точно отмерил, сколько сахара, муки и масла нужно положить.
. Сочинение написано не на ту тему, которая заявлена в заголовке.
Внимательно читай тему и отвечай на заданный вопрос! В сочинении про бабушкину любовь подробный рецепт ее любимых пирожков все-таки будет лишним.
2. Фактические ошибки.
Попробуй пока просто разогреть фантазию и придумать не меньше трех ярких событий, которые могут случиться с героем необычного сочинения.
Сочинение — это прежде всего сочетание творческой и исследовательской работы, это умение «нарядить» свою мысль в подходящие слова.
Гладкое, блестящее, сверкающее на солнце? Или затянутое тиной и заросшее травой? Парят ли над ним стрекозы или квакают по берегам лягушки? Манящее прохладой или пугающее «вдруг из озера выскочит водяной»
