автордың кітабынан сөз тіркестері Окно возможностей для вашего ребенка. О правильных играх, гаджетах, возрастных кризисах и счастливом детстве
Ольга Мордашова

Кітап туралы Пікірлер41 Дәйексөздер1.3K Қазір оқып жатыр3.5K Сөрелерде

Мария Коротенкодәйексөз келтірді2 жыл бұрын

С рождения примерно до года – непосредственное эмоциональное общение.
– С года до трех лет – предметно-манипулятивная деятельность.
– С трех до семи – игровая деятельность.
– С семи до одиннадцати – учебная.
– С одиннадцати до пятнадцати – интимно-личностное общение.
– С пятнадцати до двадцати – учебно-профессиональная деятельность.

4 Ұнайды

Комментарий жазу

Юлия Ч.дәйексөз келтірді1 жыл бұрын

Спортивная секция, хоровой коллектив, обучение игре на инструменте, столярный кружок и любой кропотливый ручной труд – вот ваши друзья на ниве подготовки к школе. Вышивание, вязание, шитье, выжигание, картины по номерам – что угодно, но не на один день, и обязательно закончить. Книга – наконец-то длинная, каждый день новая глава.

2 Ұнайды

Комментарий жазу

Tonya E.дәйексөз келтірді1 ай бұрын

Зачастую самостоятельное изучение предмета бывает более эффективным, чем просиживание штанов в обществе человека, ненавидящего свою работу.

1 Ұнайды

Комментарий жазу

Марина Мевлияновадәйексөз келтірді1 апта бұрын

Приведу примеры игр не дидактических, но с несомненным развивающим потенциалом, интересных и детям старшего дошкольного возраста, и взрослым. «Хали-Гали» и «Спящие королевы» – изучение состава числа в пределах десяти, «Тик-так бум-м» – развитие связной

Комментарий жазу

Анастасия К.дәйексөз келтірді4 апта бұрын

секция, хоровой коллектив, обучение игре на инструменте, столярный кружок и любой кропотливый ручной труд – вот ваши друзья на ниве подготовки к школе. Вышивание, вязание, шитье, выжигание, картины по номерам – что угодно, но не на один день, и обязательно закончить. Книга – наконец-то длинная, каждый день новая глава. Если ребенок это может – вам не придется

Комментарий жазу

Анастасия К.дәйексөз келтірді4 апта бұрын

о регулярно с отложенным результатом, например, шить игрушку, которая не будет готова за час. Рутинно заниматься каким-либо спортом или видом искусства для того, чтобы выступить на концерте или поучаствовать в соревновании. Да, хороший тренер или музыкальный руководитель тоже постарается максимально разнообразить рутинные процессы – но ребенок тогда готов к школе, когда видит цель даже за рутиной и готов работать ради нее.

Комментарий жазу

Анастасия К.дәйексөз келтірді4 апта бұрын

Что я советую делать в возрасте пяти-шести лет. Во-первых, акцентировать внимание ребенка на буквах и цифрах, окружающих его. Читать рекламные вывески, заголовки книг, утрированно медленно называя буквы, ведя своим пальцем, указывая букву, которую сейчас называем. Во-вторых, повесить магнитную азбуку на холодильник, пусть висит. Больше с ней особо ничего не делайте, просто отвечайте на вопрос ребенка – а это какая буква? За два года, оставшихся до школы, он этот вопрос обязательно не раз задаст. В-третьих, приобретите игру «Зверобуквы» и периодически в нее играйте.

Комментарий жазу

Анастасия К.дәйексөз келтірді4 апта бұрын

Хали-Гали» и «Спящие королевы» – изучение состава числа в пределах десяти, «Тик-так бум-м» – развитие связной речи, звукового анализа и синтеза, «Кубики с историями» – связная речь, «Друг-утюг» – формирование описательного рассказа, «Барабашка» – логические операции… Из любимых именно дидактических – игра «Зверобуквы». Эта игра с ярко выраженной обучающей направленностью, цель ее – помочь ребенку запомнить буквы, но выигрыш зависит от зрительной памяти, которая у детей часто лучше развита, чем у взрослых.

Комментарий жазу

Ксения Разинкинадәйексөз келтірді1 ай бұрын

Вернемся к главе про детдомовских детей и Джона. Все подряд дети в детских домах – не аутисты, но имеют аутичную картину поведения. Такую же картину продемонстрируют и описанные в педагогической литературе дети-маугли – дети, выращенные в изоляции от других людей. Похожие реакции могут проявлять тяжелобольные соматически дети, видящие вокруг себя в основном больничные стены. Мимикрируют под аутистов и дети нового цифрового мира. Все это – маски. Не истинн

Комментарий жазу

Алеся Титовадәйексөз келтірді1 ай бұрын

В возрасте с двух до трех лет ребенок владеет только звуками так называемого раннего онтогенеза – б, в, г, д, к, м, н, п, т, ф, х.

Комментарий жазу

автордың кітабынан сөз тіркестері Окно возможностей для вашего ребенка. О правильных играх, гаджетах, возрастных кризисах и счастливом детствеОльга Мордашова

автордың кітабынан сөз тіркестері Окно возможностей для вашего ребенка. О правильных играх, гаджетах, возрастных кризисах и счастливом детстве
Ольга Мордашова