автордың кітабынан сөз тіркестері Терапия себя через кино. Как стать главным героем своей жизни
Как относиться к своему «хочу»: следовать, сдерживать, бороться, противостоять, отдаться желаниям или желать дисциплинированно? Как понять разницу между желанием и потребностью, в каком случае желания служат телу, а в каком помогают развиваться душе?
1 Ұнайды
Катарсис – это очищение. Мы привыкли накапливать и проговаривать эмоции вместо того, чтобы ощущать их в теле. Катарсический эффект кинотерапии способен добраться до эмоций, похороненных в нашем теле, и способствовать их проживанию и отпусканию. Смех и слезы – природные механизмы катарсиса, с помощью которых мы можем двигаться сквозь боль и облегчать ее. Идентифицируясь с героями фильма, зритель может проживать эмоциональные состояния за пределами сознания. Об этом эффекте знал еще Аристотель, когда говорил о трагедии как о средстве излечения душевных травм.
1 Ұнайды
нью).
«О чем этот фильм для меня?» Ответы на этот вопрос всегда меня поражали. Фильм мы смотрели один, но каждый видел свое кино. Поэтому, когда мы делимся впечатлениями, на самом деле неосознанно говорим о себе и своих проблемах.
1 Ұнайды
Я вижу слезы мужчин. И это всегда вызывает сильные чувства. Не потому, что «мужчины не плачут», нет. А потому что ничто так сильно не топит мое сердце. Вдруг я вижу, что он не стена, не машина для содержания семьи, не супермен, не функция. Он живой! И он ничего не должен. И ему бывает больно, бывает обидно, бывает очень тяжело, невыносимо. Если мужчина и плачет, то за этим всегда стоит боль внушительных размеров
если ты позволяешь себя бить, тебя будут бить.
Бережность позволяет не набрасываться на другого (так же как и на себя), не «есть» его с порога, а присмотреться и попытаться понять.
Сколько разных мам существует, столько их образов мы увидим в кино
И наконец, задача мамы – поддержать стремления девушки к независимости. Трудно. Особенно сложно, если женщина не чувствует себя самодостаточной: были неудачи в отношениях с мужчинами, не удалось реализоваться в профессии и т. д. Женщина уже немолода, это больно признать. Нужно отступить, дать возможность дочери совершить собственные ошибки и праздновать свои победы, сделать личный выбор, стать женщиной и, в конце концов, мамой. Отпустить свою когда-то маленькую девочку, увидеть в ней взрослую женщину и сказать: «Моя любовь всегда с тобой».
Позже наступает второй «конкурентный» этап: время, когда девочка становится девушкой, примерно с 12 до 18 лет. К этому моменту у нее развиваются таланты, появляются успехи. Она взрослеет, становится красивой, женственной, привлекает внимание противоположного пола, все больше времени проводит с подругами и друзьями, находит себе кумиров и уже не так прислушивается к маме. Время протестов, возражений и резкостей.
Для начала дочь в этот период нуждается в том, чтобы мама выдержала ее подростковый бунт: несмотря на разногласия, взаимодействие должно продолжаться. Подросток хочет быть принятым со всем своим бунтом.
Однажды дочь открывает, что она не просто человек, а женщина, как и мама. И теперь ей необходим мужчина, то есть папа. С этого момента ее мир меняется. В психологии этот период называется «полоролевая идентификация» и проходит примерно с трех до шести лет. Фрейд описывал комплекс Эдипа как бессознательное влечение мальчика к маме, а комплекс Электры – как влечение девочки к папе. Психологическая задача этого этапа – осознать себя как девочку, будущую женщину, и начать отделяться от мамы.
Дочь начинает конкурировать. Она хочет быть как мама и где-то даже заменить ее. Борется за внимание отца. Часто девочки в этот период мечтают выйти замуж за папу, играют в соответствующие игры, учатся на куклах материнству.