автордың кітабынан сөз тіркестері Русская промышленная революция: Управленческие уроки первой половины XIX века
Удивительно, но у нас нет государственной телепередачи об успехах отечественной промышленности. Не говоря уже о талантливых фильмах и сериалах о промышленниках и шире, предпринимателях.
Кроме недавнего фильма «Калашников» ничего особо не вспоминается. Да и выведен в фильме юный Калашников-изобретатель, а не зрелый Калашников — крупный промышленный руководитель.
Никаких современных телевизионно-сериальных аналогов «Журнала мануфактур», из номера в номер в течение десятилетий воспевавшего достижения отечественной промышленности, описывавшего предпринимателей и их предприятия.
Из негосударственных интернет-проектов могу назвать только «Сделано у нас». Но в нем успехи промышленности слишком размыты в новостях об открытии новых школ и детских садиков.
1 Ұнайды
Как-то в книжном магазине меня зацепила обложка книги с названием «Нация умных людей» [Сенор]. Догадайтесь с трех раз, представитель какой нации о какой нации написал эту книгу. Книгу очень рекомендую: много полезного о госуправлении, развитии инфраструктуры технологического предпринимательства, изобретательства и т.п.
Если такую книгу написать русскому человеку про русскую нацию, это же сразу статья 282 УК РФ, возбуждение ненависти по признаку национальности.
Только вот какой ребенок имеет больше шансов вырасти успешным — которому родители говорят, что он умный, молодец, вот здесь надо поправить, но в целом умный и молодец
1 Ұнайды
Училище было основано в 1810 г. на базе существовавшей до этого школы инженерных унтер-офицеров. Великий князь Николай Павлович существенно преобразовал его в 1819 г. и на протяжении всего царствования уделял
1 Ұнайды
В качестве управленческого урока нужно вынести простой принцип: «сам себя не похвалишь — никто тебя не похвалит».
Как-то в книжном магазине меня зацепила обложка книги с названием «Нация умных людей» [Сенор]. Догадайтесь с трех раз, представитель какой нации о какой нации написал эту книгу. Книгу очень рекомендую: много полезного о госуправлении, развитии инфраструктуры технологического предпринимательства, изобретательства и т.п.
Управленческий урок из эпохи промышленной революции состоит в том, что русскому управленцу нужно очень внимательно следить за простотой, адекватностью, реалистичностью, применимостью правил, регламентов, процедур.
Наивысших результатов, поражающих воображение представителей других народов, русский человек достигает, ставя крайне амбициозные цели к достижению в весьма сжатые сроки.
Мы народ аврала и подвига.
«Ни один народ в Европе не способен к такому напряжению труда на короткое время, какое может развить великоросс; но и нигде в Европе, кажется, не найдём такой непривычки к ровному, умеренному и размеренному, постоянному труду, как в той же Великороссии [В. О. Ключевский «Курс русской истории. Лекция XVII].
В истории царствования Иоанна Васильевича Грозного меня поразил такой факт. Буквально через несколько лет после тяжелого и кровавого присоединения Казанского ханства главнокомандующим русских сил в Ливонской войне был назначен татарский царевич, потомок чингизидов Шигалей (Шах-Али).
Подчеркну, главнокомандующим всех русских войск, а не просто командиром своих татарских частей в составе русской армии, что для эпохи было бы совершенно обычно.
Мы, русские, так умеем, и мало кто в мире так умеет.
Поддерживать и развивать систему такой неимоверной внутренней сложности — это масштабная управленческая задача.
Если измерить эффективность этого управления в столетиях непрерывной преемственности, то мы уже существенно обогнали все предшествующие многонациональные и многотерриториальные империи — Римскую, Византийскую, Английскую.