Пошел котик на торжок,
Купил котик пирожок,
Пошел котик на улочку,
Купил котя булочку
Самому ли есть
Либо Тимочке снесть?
Я и сам укушу,
Да и Тимочке снесу.
семь правил общения с ребенком:
1) поощряйте его любознательность;
2) вызывайте у малыша доверие;
3) всегда поддерживайте своего ребенка в трудную минуту;
4) делитесь с ребенком своими знаниями;
5) учите ребенка понимать людей;
6) постоянно объясняйте ребенку смысл и пользу самодисциплины;
7) познакомьте ребенка с главными нравственными истинами (доброта, справедливость и т. д
состоянии тревоги и страха новая информация не усваивается и не откладывается в памяти не только у ребенка, но и у взрослого. В такой ситуации ребенок не сможет вспомнить даже то, что уже хорошо усвоил. Результат такой «учебы» может быть двояким. Ребенок будет пытаться защититься от вашего психологического напора (нежеланием слушать, смотреть, воспринимать или поиском защитников – папы или бабушки) или «сдастся без боя» (начнет слепо повиноваться вам и впадет в психологическую зависимость).
Не делайте из ребенка свой идеал, не завышайте свои требования к нему. Такая позиция родителей опасна еще и тем, что приводит к постепенному охлаждению в отношениях между родителями и детьми. В этой ситуации ребенок часто приобретает стойкий, зафиксированный в мозге страх перед своими родителями, он боится сделать что-то не так и быть наказанным. Причем наказание для ребенка – это не только некое физическое действие или открытый упрек: дети тонко чувствуют настроение и отношение к ним со стороны взрослых.
Если вы хотите видеть ребенка воплощением своей нереализованной мечты, то будете придирчиво и ревностно требовать от него этого и всякую ошибку с его стороны воспринимать как трагедию. Вам будет трудно смириться с тем, что ребенок по каким-то критериям не отвечает вашим представлениям о нем. А ему еще труднее понять, за что вы его наказываете, почему перестали любить или любите только за пятерки и хорошее поведение, а за ошибки и проступки – не любите.
