Не рекомендую.
Сложилось ощущение, что это машинное преобразование книги, подредактированное не очень опытным переводчиком. Текст не адаптирован под особенности русского языка: например, особенно позабавило постоянно повторяющееся слово "лакомство" - подразумевается некоторое угощение, которым автор рекомендует поощрять ребенка в тех или иных случаях (словно это не малыш, которого нужно обучить и поддержать, а животное, которое нужно надрессировать). И подобных мелких несоответствий в переводе масса.
Из-за недостатков перевода читать книгу скучно. Она изначально изобилует множеством терминов и подразумевает не то чтобы трудное, но довольно вдумчивое прочтение. Неидеальная адаптация в данном случае усложняет этот процесс: некоторые предложения приходилось перечитывать неоднократно, чтобы понять их истинный смысл.
Основные свои мысли автор повторяет по несколько раз, причем целыми абзацами, но немного другими словами. "Интересности" изложению это, естественно, не добавляет.
Что касается самой книги и данных в ней рекомендаций, то они описаны не для наших реалий, что, по сути, не вина автора. Нет, я не говорю, что в нашей стране всё безнадежно - это ни в коем случае не так. Но и индивидуальных условий для людей с аутизом у нас пока не так много.
Автор предлагает методики для облегчения признаков аутизма (и даже избавления от некоторых из них) и рекомендует соблюдать их не только дома, но и везде, где бывает ребёнок. Для этого она просит привлекать к процессу всех вокруг: родственников, личную няню, логопеда, у которого он занимается на постоянной основе.
Допустим, это в какой-то мере возможно. Но как добиться этого от других? От воспитателя в государственном детском саду, у которого, помимо этого ребенка, еще 20 с лишним детей? Как объяснить специфику работы с такими детьми парикмахеру или стоматологу? Автор рекомендует прийти в зубной кабинет несколько раз без лечения, а в парикмахерскую - несколько раз без стрижки, чтобы малыш привык, освоился и не пугался. А как это будет на деле? Полагаю, что на практике это мало где реализуемо.
Или как насчет убеждения, что маленький ребенок с "проблемным поведением" должен иметь свою отдельную комнату, но из неё нужно вынести все, кроме кровати, чтобы он ни на что не отвлекался и не навредил себе (или вообще, оставить даже не кровать, а матрас на полу)? И такими советами наполнена вся книга...
Помимо того, что под ребенка должны подстраиваться все вокруг, сам ребенок со своей стороны действительно "натренировывается" на определённые порядки действий и поведение. Тут задумывашься: а может, "лакомство" для поощрения - всё-таки верно выбранное слово?..
Таким образом, впечатление неоднозначное. Несомненно, есть некоторые дельные рекомендации, которым веришь, которым, вероятно, есть смысл следовать и которые, наверное, многим могли бы принести пользу. Однако мы живём немного в других реалиях: ребенка хочется обучить, а не "надрессировать", с окружающими хочется взаимодействовать, а не подстраиваться друг под друга в жестком смысле этого слова. А еще лучше, чтобы все дети были здоровы :)
Кіру не тіркелу пікір қалдыру үшін