Всё в этом мире связано. То, как автор описывает детство, поступки и психологию персонажей и в особенности студента, показывает, насколько важными являются для него эти темы.
Словами студента, размышлявшего о своём детстве, воспитании и взрослении, о своих страхах, с какими людьми не умел найти общий язык и какие силы привели его к роковой ошибке, автор произносит главные слова произведения: «Мне кажется, я вижу, как они [силы — прим.] встречаются, сливаются в родники, просачиваются наверх, стекаются в речки — и вот уже мчатся бешено и широко в неодолимой Реке жизни. Река жизни — как это громадно! Всё она смоет рано или поздно, снесёт все твердыни, оковавшие свободу духа. И где была раньше отмель пошлости — там сделается величайшая глубина героизма. Вот сейчас она увлечёт меня в непонятную, холодную даль, а может быть, не далее как через год она хлынет на весь этот огромный город, и потопит его, и унесёт с собою не только его развалины, но и самое его имя!»
И будто контрастом к величию этих мыслей, Куприн обыденными словами простого полицейского говорит об эгоизме молодежи: «И удивляюсь я на этих господ студентов. Учиться не хочут, красные флаги какие-то выбрасывают, стреляются. Не хочут понять, каково это ихним родителям. Ну, ещё бедные — чёрт с ними, прельщаются на жидовские деньги. Но ведь и порядочные туда же, сыновья дворян, священников, купцов… Нар-род!»
И оказывается, что величие на краю жизни для простого человека — лишь эгоизм и максимализм. Это реальность — две истины, как две стороны одной жизни. И сразу вспоминается спокойствие жизни статистов и трагический финал Треплева из чеховской «Чайки».Река жизни
·
Александр Куприн