С точки зрения педагогики мне не понравилось произведение: пёс Полкан, имеющий золотые медали за охоту состарился, его терзает страх, что он больше не нужен, ему нашли замену. Что делает хозяйка: в наказание за съеденную Полканом курицу, лишает его всех медалей и сажает на цепь. Ни эмпатии к собаке, ни понимания, прощения, ни уважения за былые заслуги, а только жестокое наказание. Чему здесь могут научиться дети? Вряд ли проявления эмпатии.
Животные в лесу все стали веганами и они предлагают женщине, хозяйке фермы тоже стать вегетарианкой. Она сообщает, что много лет мечтала об этом и дает согласие стать веганом. Текст песен о страшных снах свина, где его подругу приготовят, куры боятся стать супом. Какая должна быть у ребенка мотивация после чтения этого произведения?
Плюс в озвучивании, за это спасибо!
Не согласна, я в детстве много подобных историй читала (а тогда жестоких сказок было много! Обожала оригиналы многих известных детских произведений) - в итоге как в детстве, так и сейчас крайне эмпатична к животным, даже насекомых не убиваю. Сама книга вызывала лишь сочувствие к животным. Всю эту переделку историй, делая их слишком «детскими» не одобряю. Истории от этого становятся плоскими, бессмысленными. В книгах должно быть добро и зло, в которых ребенок захочет выбрать светлую сторону.