Помню, в моей школе в далекие 90-е был учитель, который практиковал кое-какие методы, которые предлагает этот автор. Так выхлоп был небольшой, так как:

1) Культура школы не поддерживала эти методы, считая, что это баловство.

2) Школьники не поддерживали эти методы, считая, что их заставляют учиться )))

Так как я на отлично закончил и школу и университет, я могу подтвердить, что часть методик, которые он советует, работоспособны на 100500%.

Единственное, чем можно обогатить эту книгу, это совет научиться читать в разы быстрее. Ну и советы по чтению, которые помогают усваивать материал лучше. Он их дает, но не говорит, что это касается и чтения.