Кроме того, сказал президент, необходимо снизить «бумажную» нагрузку на преподавателей, переложив её, в основном, на учредителей школ — муниципальные и региональные органы власти. По мнению главы государства, нужно организовать процесс так, чтобы «не мешать педагогам, заниматься своим главным делом — учить ребят».
Российская школа на пути к цифровой модели. Проблемы и решения
·
Алевтина Малюкова
