Неоднократное использование в анализе «минус К», на мой взгляд, не только повторяет ранние трудности пациента, но в структуре «синдрома как будто» оно предназначено именно для того, чтобы помешать исследованию внутренней ситуации.
Эта ситуация является следствием отчасти ранней зависти, отчасти других проблем развития, а отчасти связана со специфической материнской патологией, которая, как подсказывает мой опыт, усиливает ранние трудности ребенка тем, что стимулирует псевдоадаптацию.
У этих пациентов существует раскол между идеалом, под названием «анализ», и действительно аналитической работой. Предполагается, что идеальный анализ должен кон-тейнировать непризнанную, неинтегрированную часть, тогда как реальная аналитическая работа воспринимается как угроза этому контейнированию.
Разрезание интерпретаций, на мой взгляд, является нападением на динамическую связь интерпретации. Оно разрушает сам смысл, сообщение которого является целью интерпретации. Когда эта связь разрезается, интерпретации аналитика становятся повторением пустых утверждений, которые пациент воспринимает как своего рода морализирование, если тут же не отвергает.
Кіру не тіркелу пікір қалдыру үшін