Кроме этого, я очень люблю способ «Волшебный мешочек». Он заключается в том, чтобы написать на бумажках либо все пьесы, которые необходимо пройти (особенно когда у маленького ученика много небольших пьес), либо задания, а затем доставать бумажки по одной. Можно дополнительно играть в «Интуицию» и пытаться угадать, что мы достанем следующим. Моим ученикам очень нравится такой способ. Иногда я пишу эти пьесы или упражнения на листах разных цветов, и тогда можно угадывать, какой цвет достанем дальше и устроить соревнование «у кого интуиция лучше».
Можно сделать несколько мешочков или конвертов: «упражнения», «произведения», «теория» и договориться, что за сегодняш
Музыкальная школа без травм. Как помочь ребенку найти и сохранить любовь к музыке
·
Наталия Учитель
