Ярко выраженные различия в выполнении тестов детьми из семей со средним и низким социально-экономическим уровнем были обнаружены в речевой системе и системе памяти, значимые различия — в рабочей памяти и когнитивном контроле
Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход
·
Татьяна Ахутина
