Наша задача — распознать эти особенности и адаптировать свой стиль преподавания под конкретного ученика. Это не значит, что нужно потакать всем его капризам и превращаться в няньку. Но это значит — быть гибким, креативным и эмпатичным.
Психология репетиторства
·
Светлана Каменских
