вечества).
— Они не должны иметь науку (2-й и 3-й приоритеты обобщённых средств управления), более эффективную, чем та, которую, исходя из своих интересов, допускают в их обществе рабовладельцы или которую рабовладельцы им навязывают
О системе образования. Аналитическая записка
·
Внутренний Предиктор СССР
