Большинство подростков обостренно воспринимают свои когнитивные процессы и стремятся к их совершенствованию, испытывая радость от познания. Они интериоризируют моральные ценности и личностные качества: самостоятельность, смелость, волю, жизнестойкость, делая их объектом самовоспитания. Как в интенсивной умственной работе, так и в творческом безделье, подросток постепенно осознает себя как личность.
Возрастная психофизиология. Нескучные лекции
·
Анастасия Егорова
