Готовность ставить под вопрос устоявшиеся и закосневшие паттерны мышления и поведения и, может быть, их менять растет вместе с уровнем аффективной релаксации. Ведущий, работающий с эмоционально-центрированными методами, сам не должен бояться (сильных) чувств и уметь хорошо справляться с собственными эмоциями и (контр)переносами. Интервенции должны быть адекватны уровню развития клиента и квалификации терапевта. В то время как в классических программах обучения терапии студенты часто стремятся не допускать или избегать эмоций, в расстановочных кругах популярна идея, что уже сама по себе активация интенсивных эмоций имеет терапевтический эффект.