Весь окружающий мир – и физический, и социальный – построен на взаимодействиях, и ребенок не может ориентироваться в нем, не понимая их в той или иной мере.
Исследовательское поведение. Стратегии познания, помощь, противодействие, конфликт
·
Александр Поддьяков
