различия: для детей раннего возраста подбирайте крупные картинки с 1–3 заметными различиями, например два одинаковых медведя с бантами разных цветов или две одинаковые кошки, но одна сидит, а другая лежит; сравнение — это довольно сложная мыслительная операция, поэтому, если малыш затрудняется определить отличие, начните сами описывать картинки, показывая, как надо их сравнивать;
четвертый лишний по сенсорному признаку: выделение лишнего в подобных заданиях требует выполнения еще более сложной мыслительной операции — обобщения, поэтому предлагать такие задания необходимо начиная с самого элементарного уровня.
Советы и упражнения от нейропсихолога. От 1 года до 3 лет
·
Евгения Гусева
