ходе первых месяцев учебы первоклассник адаптируется к своей новой социальной роли — роли школьника. Еще до поступления в школу, эта роль казалось ему значимой и очень желаемой. Но все же воспринимал он ее извне. Этот адаптационный процесс будет считаться оконченным, когда позиция школьника сформируется у ребенка как внутренняя позиция.