ме фортепиано. Но если ученик еще не взрослый, он будет готов повторить произведение много раз, просто чтобы послушать, как это звучит на органе, ксилофоне и т. д. Можно даже препарировать инструмент, положив внутрь листок бумаги, и послушать, как будет звучать произведение после этих манипуляций.
Следующая идея, которая мне тоже очень нравится, – записывать дубли, как в кино, особенно когда нужно, чтобы ребенок повторил фрагмент несколько раз с минимальным количеством ошибок. Для этого способа можно даже заказать хлопушку, как в кино, или, поставив запись ее звука на телефоне, повторять несколько раз, пытаясь записать лучший дубль. Можно поиграть в режиссера и произносить ключевые слова серьезным тоном.
Я даже в собственных занятиях с собой использую различные
Музыкальная школа без травм. Как помочь ребенку найти и сохранить любовь к музыке
·
Наталия Учитель
