Далее можно усложнить задание, предлагая ребёнку уже не название, а назначение части лица или тела:

– Покажи, чем ты кушаешь? Это рот. А чем ты ходишь? Ногами – вот ножки. Чем ты смотришь? Глазами. Чем ты слушаешь? Ушами. И т. д.