Я задерживался после уроков, приходил в спортзал, просил школьного тренера, чтобы он разрешал мне оставаться и на занятия с группой учеников постарше. Я не мешался, просто сидел в сторонке и наблюдал. Иногда, правда, подключался и к их тренировкам тоже. Я старался найти причину, чтобы не возвращаться сразу после уроков в приют, и футбольная секция служила хорошим поводом.
