«Когда я пишу в ежедневник дела и не знаю, как точно это делается, я так и пишу: „попробовать сделать таблицу“ – и в этот момент понимаю, что, если задача стоит таким образом, сопротивление перед ее выполнением снижается». Согласитесь, этот способ сильно отличается от установок, которые многим прививались в постсоветском детстве. Нам гораздо лучше знакомы фразы типа «Мне все равно, что ты пытался, мне надо, чтобы ты не пытался, а сделал».
Музыкальная школа без травм. Как помочь ребенку найти и сохранить любовь к музыке
·
Наталия Учитель
