Необходимы следующие успокаивающие воздействия
• Медленные.
• Ритмичные.
• Линейные.
• Сильное надавливание.
• Теплые.
• Мелодичные.
Возбуждающие воздействия
• Быстрые.
• Резкие.
• Смена направления / круговые
Развитие ребенка с аутизмом. Коррекционно-развивающая программа «Птичка-невеличка» и материалы к ней. Методическое пособие для работы с детьми, имеющими аутизм
·
Анна Виневская
