По-разному объясняются учителями и плохие успехи мальчиков и девочек: у первых это следствие недостатка усердия, у вторых – отсутствие способностей.
Психология творчества, креативности, одаренности
·
Евгений ИльинПсихология творчества, креативности, одаренности
