уже обнаружили пробелы в знаниях. Следующий шаг — устранение этих пробелов, чтобы минимизировать количество ошибок на экзамене.

Вместе с ребенком возьмите выполненные варианты и вместе отмечайте те задания, в которых были допущены ошибки, или ребенок совсем не справился с заданием. Затем рассуждаете: «На какую тему из нашей майнд-карты эта ошибка? Что из этой темы нам нужно повторить/изучить?»