умения и навыки, которых у них, скорее всего, нет, либо они не слишком хорошо развиты;
будет решать задачу командо­образования и нетворкинга — чтобы ученики могли лучше узнать друг друга, познакомиться друг с другом в случае, если до этого не встречались вживую, и почувствовать себя настоящей командой;
будет помогать находить идеи и решения текущих задач участников, отрабатывать определенные рабочие и иные ситуации в безопасном пространстве, а также выявлять подходы и стратегии для их разрешения;
может содержать в себе элементы диагностики или самодиагностики, когда ученики:
— демонстрируют текущие модели поведения и оценивают их эффективность;
— осознают собственные зоны роста и четко понима