А если вместо наказания позаботиться о человеке, получившем травму, тем самым внушая ребенку четкую мысль: эта травма тяжела и опасна? Мы даже позволим ему помочь при оказании помощи. Надеюсь, переноса фокуса внимания на отца достаточно, чтобы отвлечь ребенка от гнева и побудить беспокоиться о пострадавшем. «О боже! Твой папа ранен. Сходи принеси мне марлю, и давай позаботимся о папе». Мы привлекаем ребенка к участию, поэтому он становится частью решения проблемы. Пусть он и совершил чудовищный поступок, мы даем понять: он не чудовище. Это закладывает основу способности признать: совершенный поступок выходит за все рамки, – но себя можно простить. И начинается все с того, что мы прощаем ребенка.