Упражнение №7. «Вначале — идея, потом — история»
Цель: Учить определять основную идею в истории и рассказывать истории с определенными идеями.
Ход:
1. Предложить участникам сформулировать идеи, которые важны в их работе (учёбе, личной жизни, отношениях …)
2. Записать все идеи на доску.
К примеру:
— Всех денег не заработаешь.
— Ошибки — это возможность получить урок.
— Первое впечатление обманчиво или «не судите книгу по обложке».
— Всё, что не убивает, делает нас сильнее.
— Путь к Своему Делу может быть извилист.
3. Дать возможность участникам подготовиться — вспомнить истории, которые могут быть иллюстрацией этих идей.
4. Рассказывание историй в подгруппах или перед всеми. Условие — идею озвучивать нельзя, слушатели должны понять её из истории.
Шеринг:
— Удалось ли соединить истории и идеи, что вам помогло?
— Какая из услышанных историй, на ваш взгляд, больше всего «соединилась» с идеей.
Сторителлинг. Алгоритмы, упражнения, примеры
·
Ирина Шевцова
