Здесь хорошо помогает язык. Когда родители в общении с детьми чаще используют слова, относящиеся к мыслительным процессам (например, «знать», «понимать» и «помнить»), это учит детей обращать внимание на свой внутренний мир [30]. Благодаря этому они лучше запоминают прошлый опыт и яснее видят, когда у них есть знание, которого нет у других.
Скелеты в шкафу: как наша тайная жизнь управляет явной
·
Майкл Слепян
