Испытуемых из одной группы похвалили за усердную работу, а людям из другой сказали, что они очень умные. Затем обеим группам предложили выбрать между простой и сложной задачей. Девяносто процентов тех, кого похвалили за ум, выбрали легкое задание, в то время как большинство учащихся, которых хвалили за усердие, выбрали самое сложное [142]. Это исследование демонстрирует, что даже небольшое изменение в способе похвалы может дать немедленный результат.
(НЕ)страшная математика: как ее понять и прокачать свой мозг
·
Джо Боулер
