ходить в сарай и играть с садовой утварью, так как можем пораниться.
Я объяснила, что мы просто шли по следам призрака. А садовая утварь нас совершенно не интересовала.
Охранник открыл сарай и включил свет.
– Рюкзак под столом – сказал Тьяго.
Конечно же, он оказался там. Здоровенный охранник поднял его, открыл и посмотрел на нас.
– Тут ничего нет, – вздохнул он.
– Даже если бы там что-то и было, это не означает, что рюкзак принадлежит мистеру Бреди, – нахмурилась директор Пайн.
– Давайте сначала посмотрим видео, – предложила я.
Я попросил Аву принести камеру.
– Рюкзак постоянно был в кадре, – произнесла она, передавая камеру директору.
– А раз он пустой, значит, владелец должен появиться на записи. Это и есть тот, кто притворялся призраком и пугал школьников, – твердо сказала я, глядя на мистера Бреди. В сарае было не жарко, но на его лице появились капельки пота.
– Мы напрасно тратим время. Это просто смехотворно, – сердито произнес он.
Мы собрались вокруг директора Пайн.
Камера запечатлела, как в сарай заходит человек, наклоняется к рюкзаку и достает костюм призрака.
– Да тут даже лица не видно, – воскликнул мистер Бреди. – Все это постановка!
И тут человек на видео оглянулся, словно проверяя, не следят ли за ним.
Это был он! Мистер Бреди!
Убедившись, что никого нет, учитель надел костюм призрака и вышел из кадра.
Директор Пайн перевела взгляд на мистера Бреди, который медленно попятился назад.
– Мистер Таффин, мистер Клиффтон, – обратилась она к охранникам, – проводите, пожалуйста, мистера Бреди в мой кабинет. А я пока вызову полицию.
Учитель бросился к выходу. Он выбежал
Кіру не тіркелу пікір қалдыру үшін