Упражнения практической жизни разработаны М. Монтессори в процессе наблюдения за детьми. Упражнения удовлетворяют следующим потребностям ребенка в возрасте от двух до шести лет:
• в порядке (под порядком понимается некоторое пространство места, времени и отношений);
• независимости, самостоятельности;
• свободе передвижения;
• свободе рефлексии;
• наработке навыков социального поведения (включенность в отношения);
• уверенности в собственных силах (каждый ребенок способен выполнить упражнения, соответствующие его уровню развития, что мотивирует дальнейший интерес к работе; применение методического приема — трехступенчатый урок).
Главное о воспитании детей. М. Монтессори, Я. Корчак, Л. Выготский, А. Макаренко, Э. Эриксон
·
Нэлли Аникеева
