Это можно сравнить с тем, как взрослый образованный человек и ребенок наблюдают, как другой человек пытается завести свою машину. Они оба будут видеть, как водитель поворачивает ключ в замке зажигания, слышать, как срабатывает стартер, но двигатель не заводится. Они будут наблюдать, как этот человек несколько раз будет заглядывать под капот, ковыряться там, а затем вновь пытаться завести машину. После чего он будет возвращаться к открытому капоту и повторять свои действия, а в один момент он уверенно закроет капот. Возьмет тряпочку, протрет фары своего автомобиля, сядет за руль и запустит двигатель.
Ребенок будет иметь все основания предположить, что причина неисправности двигателя была в грязных фарах. Ведь он сам своими глазами видел, как именно после протирания фар двигатель сразу завелся, хотя ранее все предыдущие попытки после ковыряния под капотом автомобиля не принесли такого результата.
Взрослый человек, сидящий рядом с ребенком на скамейке и видя те же события, будет понимать, что после долгих попыток водителю наконец-то удалось выяснить и устранить неисправность. Возможно, обнаружил отсоединившийся провод или перегоревший предохранитель. После чего он был настолько уверен в устранении неисправности, что, не проверяя результаты своего труда, сразу закрыл капот и протер грязные фары, потому что слишком долго провозился с машиной и уже начало смеркаться. Поэтому ему в дороге понадобятся чистые фары.
Кіру не тіркелу пікір қалдыру үшін